摘要
《发展汉语》是国际中文教育的优秀教材,分低、中、高三个层次,每个
层次又分读、写、说等系列。《发展汉语·中级综合Ⅰ》是为中级汉语水平学习
者设计的综合类教材,分为15个单元,每个单元设置了不同的话题写作内容。
话题写作教学是国际中文教学的重要组成部分,本文在分析《发展汉语·中级
综合Ⅰ》话题写作内容的基础上,结合国内话题写作研究成果,调查江西师范
大学22级和23级来华汉语学习者的话题写作的学习现状,分析存在的问题,提
出针对性的策略。
全文内容如下。第一章绪论部分深入国内话题写作
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