2026届辽宁省大连市高新园区数学九上期末教学质量检测试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-18 发布于云南
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2026届辽宁省大连市高新园区数学九上期末教学质量检测试题含解析.doc

2026届辽宁省大连市高新园区数学九上期末教学质量检测试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,在△ABC中,∠C=,∠B=,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB,AC于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于P,作射线AP交BC于点D,下列说法不正确的是()

A.∠ADC= B.AD=BD C. D.CD=BD

2.若2a=5b,则=(??)

A. B. C.2 D.5

3.如图,在四边形中,对角线,相交于点,且,.若要使四边形为菱形,则可以添加的条件是()

A. B. C. D.

4.若一个圆内接正多边形的内角是,则这个多边形是()

A.正五边形 B.正六边形 C.正八边形 D.正十边形

5.在平面直角坐标系xOy中,以点(3,4)为圆心,4为半径的圆与y轴()

A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定

6.矩形的长为x,宽为y,面积为9,则y与x之间的函数关系式用图象表示大致为()

A. B. C. D.

7.二次函数的部分图象如图所示,有以下结论:①;②;③;④,其中错误结论的个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

8.下列所给的汽车标志图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B.

C. D.

9.如图所示,△的顶点是正方形网格的格点,则的值是()

A. B. C. D.

10.在一个不透明的口袋中,装有若干个红球和9个黄球,它们只有颜色不同,摇匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回口袋中,通过大量重复摸球试验发现,摸到黄球的频率是0.3,则估计口袋中大约有红球()

A.21个 B.14个 C.20个 D.30个

11.下列函数关系式中,是的反比例函数的是()

A. B. C. D.

12.如图,若干个全等的正五边形排成环状,图中所示的是前3个正五边形,要完成这一圆环还需正五边形的个数为()

A.10 B.9 C.8 D.7

二、填空题(每题4分,共24分)

13.已知反比例函数的图象经过点P(a+1,4),则a=_________________.

14.如图,在中,,是边上的中线,,则的长是__________.

15.在平面直角坐标系xOy中,过点P(0,2)作直线l:y=x+b(b为常数且b<2)的垂线,垂足为点Q,则tan∠OPQ=_____.

16.点向左平移两个单位后恰好位于双曲线上,则__________.

17.一元二次方程x2﹣5x=0的两根为_________.

18.如图,△ABC中,AB>AC,D,E两点分别在边AC,AB上,且DE与BC不平行.请填上一个你认为合适的条件:_____,使△ADE∽△ABC.(不再添加其他的字母和线段;只填一个条件,多填不给分!)

三、解答题(共78分)

19.(8分)已知:△ABC中∠ACB=90°,E在AB上,以AE为直径的⊙O与BC相切于D,与AC相交于F,连接AD.

(1)求证:AD平分∠BAC;

(2)若DF∥AB,则BD与CD有怎样的数量关系?并证明你的结论.

20.(8分)全国第二届青年运动会是山西省历史上第一次举办的大型综合性运动会,太原作为主赛区,新建了很多场馆,其中在汾河东岸落成了太原水上运动中心,它的终点塔及媒体中心是一个以“大帆船”造型(如图1),外观极具创新,这里主要承办赛艇、皮划艇、龙舟等项目的比赛.“青春”数学兴趣小组为了测量“大帆船”AB的长度,他们站在汾河西岸,在与AB平行的直线l上取了两个点C、D,测得CD=40m,∠CDA=110°,∠ACB=18.5°,∠BCD=16.5°,如图1.请根据测量结果计算“大帆船”AB的长度.(结果精确到0.1m,参考数据:sin16.5°≈0.45,tan16.5°≈0.50,≈1.41,≈1.73)

21.(8分)某校网络学习平台开通以后,王老师在平台上创建了教育工作室和同学们交流学习.随机抽查了20天通过访问王老师工作室学习的学生人数记录,统计如下:(单位:人次)

20202815202530201213

30251520101020172426

“希望腾飞”学习小组根据以上数据绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分如图:

频数分布表

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