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教师节快乐学生策划方案（最新14篇）

??方案的最终目标是为了实施，所以要注意方案的可操作性，确保方案在实际操作中可行。怎样写教师节愉快学生策划方案？这里提供教师节愉快学生策划方案分享，供大家参考。

??教师节愉快学生策划方案篇1

??一、活动主题

??尊重关爱教师，弘扬高尚师德。

??二、活动小组机构组成及职责

??组长：---。

??小组组员单位：工会、团委、院办公室、系部等。

??职责：负责此次庆贺活动的安排、组织、协调、准备工作。

??三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

??1、筹备会议

??筹备会议于-月-日与行政例会合开，活动小组组员及关于单位责任人参加，宣告活动方案，布置工作安排，及组织落实。

??2、环境布置

??在院门口、教学楼、东院门口各挂一条;在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴;各教室统一更换主题为教师节内容的板报;广播室定时播放教师节的内容。

??3、庆贺表彰会

??(1)阅览室现场布置。

??(2)大会议程及准备工作。领导讲话并宣读贺信;

??学生会代表向教师代表献花;表彰先进;模范教师、学生代表讲话);文艺节目;参会人员：院领导、各部门中层正职、受表彰教职员、各部门教师、学生代表等。

??4、学生庆贺教师节活动

??组织专题班会、教师座谈会;向任课教师赠予贺卡、贺词或节日礼品;组织庆教师节字、画展览;组织志愿者结合值周学生清扫家眷院环境卫生;到离退休教职员家中服务;其它庆贺活动各系可自行组织。学院组织领导慰问生病、住院教职员。给全体教师发短信祝贺。教师节愉快学生策划方案篇2

??在第__个教师节临之际，为弘扬先进、树立经典，集中展现新时代学院广大教师教书育人、敬业贡献的新形象新风貌，深入营造尊师重教的浓厚气氛，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师不忘初心、紧记使命，深入落实立德树人根本任务，推进学院教育事业高质量发展，经研究决定9月10日举行__环境工程学院20__年教师节庆贺表彰大会。

??一、时间：

??20__年9月10日1:0

??二、地点：

??大学生活动中心

??三、主题：

??弘扬高尚师德，潜心立德树人为开创本科教育新局面再建新功

??四、主持人：

??学院党委副书记张景超同志

??五、参加人员：

??全体教职员、学生代表

??六、主要内容、议程：

??宣读表彰决定

??1、黄香同志宣读近年荣获省级优异教师、优异教育工作者名单

??2、马永生同志宣读《__环境工程学院关于20__年青年教师教学技能竞赛表彰的决定》

??3、刘静洪同志宣读《__环境工程学院关于表彰20__-20__学年“教学质量评定”优异教师的决定》

??4、官金华同志宣读学院从事教育工作0年教职员名单

??颁奖

??1、耿世刚同志为20__年青年教师教学技能竞赛获奖教师颁发证书

??2、学院院长张建民同志为学院从事教育工作0年教职员颁发证书

??新进教师入职宣誓——领誓__省教学名师宋鸿筠教授

??教师代表宋海鸥老师讲话

??学生代表王忠宽同学讲话

??学院党委书记朱立杰同志讲话

??七、会议组织及要求：

??此次教师节庆贺表彰大会由学院党政办公室牵头，学院工会、组织宣传部、人事处、教务处、学生处、团委等相关部门做好会议筹备各项工作。

??请与会教职员着正装，佩戴校徽，1:0前入场。教师节愉快学生策划方案篇3

??教师节，为使广大教职员过一个有意义的节日，向社会各界全方面展示教育取得的辉煌成就，经镇教育办研究决定，现提出以下实施方案：

??一、指导思想

??今年教师节庆贺活动以邓小平理论和“____”主要思想和科学的发展观为指导，按照建设节约型社会和友好、文明校园的要求，本着“盛大、热烈、务实、简单’’的标准，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本’’，突出“尊师重教、教书育人，主动推进农村教育城市化进程，让更多的孩子接收更加好的教育”的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆贺第二十一个教师节，并向社会集中展示一年来取得的教育结果、规范化学校和教育示范镇创建。深化人事制度和办学体制改革，和班并校取得的成绩。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，深入赢得社会各界对教育的了解和支持，号召全镇教育工作者深入增强责任感和使命感，提升本身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出众的工作塑造教师的美妙社会形象。

??二、活动安排

??1、召开全县教师节庆贺表彰大会。对优异教师、优异教育工作者进行表彰。总结教学工作，全方面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。布署中小学教学工作，制订新的目标任务，签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位，社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。

??2、邀请镇人大、离退休领导、教师代表到部分学校走访