学科教学（语文）整本书阅读教学策略优化毕业答辩.pptx

第一章绪论：整本书阅读教学的现状与挑战第二章整本书阅读教学的理论基础第三章整本书阅读教学策略优化的现状调研第四章整本书阅读教学策略优化的具体实施第五章整本书阅读教学策略优化的评价与反思第六章结论与展望：整本书阅读教学策略优化的未来方向

01第一章绪论：整本书阅读教学的现状与挑战

当前整本书阅读教学的实施现状当前中学语文整本书阅读教学的实施现状呈现出复杂的局面。以某中学2022-2023学年为期一年的整本书阅读教学实验数据为例，该校七年级共12个班级，其中6个班级采用传统篇目式阅读，6个班级实施整本书阅读教学。结果显示，整本书阅读班级学生的阅读量平均提升300%，但课堂参与度下降2