贵州省遵义市红汇川区2024-2025学年七年级上学期期末检测数学试题(解析版).docxVIP

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贵州省遵义市红汇川区2024-2025学年七年级上学期期末检测数学试题

一、选择题(本题共12个小题,每题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、涂满.)

1.中国是最早采用正负数表示相反意义的量、并进行负数运算的国家.若收入50元记作+50元,则支出23元记作()

A.+23元 B.-23元 C.27元 D.-27元

【答案】B

【解析】【解答】解:收入50元记作+50元,则支出23元记作?23元,

故答案为:B.

【分析】利用正、负数定义及表示相反意义的量的方法及书写格式分析求解即可.

2.单项式?3

A.3 B.-3 C.32 D.

【答案】D

【解析】【解答】解:单项式?32x

故答案为:D.

【分析】利用单项式的系数的定义(单项式中的数字因数叫作它的系数)分析求解即可.

3.鲁班锁起源于我国古代建筑中的榫卯结构.图(2)是六根鲁班锁(图(1)是其中的一个构件),从前面看这个构件,可以得到的图形是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】【解答】解:解:从前面看这个构件,可以得到的图形是

故答案为:B.

【分析】利用三视图的定义并结合图形分析求解即可.

4.贵州省作为全国首个国家级大数据综合试验区,截至2024年10月,贵州已建成5G基站148300个(含逻辑站),5G网络已覆盖所有区县和乡镇重点区域,实现全省行政村5G通达率99%

A.1483×102 B.1.483×104 C.

【答案】C

【解析】【解答】解:148300用科学记数法表示为1.483×10

故答案为:C.

【分析】利用科学记数法的定义:把一个数写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n为整数),这种记数法称为科学记数法,其方法如下:[①确定a,a是只有一位整数的数,②确定n,当原数的绝对值≥10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值<1,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非0数前0的个数(含整数位上的0)].再分析求解即可.

5.“m与n的差的2倍”用代数式可以表示成()

A.2m?n B.m?2n C.2(n?m) D.2(m?n)

【答案】D

【解析】【解答】解:“m与n的差的2倍”用代数式可以表示成2(m?n),

故答案为:D.

【分析】根据题意直接用代数式表示和差关系即可求解。

6.如图所示,点A、O、B在同一条直线上,∠COD=90°,∠AOD=30°,则∠BOC的度数为()

A.60° B.90° C.120° D.150°

【答案】C

【解析】【解答】解:∵∠COD=90°,∠AOD=30°,

∴∠AOC=90°?30°=60°,

∵∠AOC+∠BOC=180°,

∴∠BOC=120°,

故答案为:C.

【分析】利用角的运算并结合图形求出∠AOC的度数,再利用邻补角的性质求出∠BOC的度数即可.

7.下列各式中,不相等的是()

A.(?3)2和32 B.?2

C.(?2)3和?23 D.

【答案】D

【解析】【解答】解:A、(?3)2

B、?23=2

C、(?2)3=?8,

D、(?3)2=9,

故答案为:D.

【分析】依次计算各选项的式子得出结果再比较即可.

8.“今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数、物价各几何?”这是我国古代名著《九章算术》中记载的古典名题,其题意是:有若干人一起买鸡.如果每人出9文钱,就多出11文钱;如果每人出6文钱,就相差16文钱.问买鸡的人数、鸡的价格各是多少?若设买鸡的人数为x人,则列方程正确的是()

A.9x+11=6x+16 B.9x+11=6

【答案】C

【解析】【解答】解:设买鸡的人数为x人,

根据题意得:9x

故答案为:C.

【分析】设买鸡的人数为x人,利用“鸡的数量不变”列出方程即可.

9.如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,有“心”字一面的相对面上的字是()

A.数 B.养 C.学 D.核

【答案】C

【解析】【解答】解:∵正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,

∴“核”与“素”是相对面,“数”与“养”是相对面,

∴“心”与“学”是相对面,

故答案为:C.

【分析】利用正方体展开图的特征求出“心”与“学”是相对面,从而得解.

10.我们常用的数是十进制数,计算机程序使用的是二进制数(只有数码0和1),是逢2进1的计数制,它们两者之间可以互相换算,如将1012,10112,换算成十进制数应为:1012=1×22+0×21

A.29 B.30 C.31 D.32

【答案】A

【解析】【解答】解:111012

故答案为:A.

【分析】利用进制之间的计算方法列出算式,再

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