2022年安徽省“三支一扶”笔试《综合知识》（主观题）.pdfVIP

退出

2022年安徽省“三支一扶”笔试《综合知识》（主观题）（网友回忆版）

材料一材料二材料三材料四材料五

“让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花。”这是习近平总书记对

当代青年的殷切期盼。“三支一扶”计划自2006年实施起，就广泛号召有志青

年“到农村，到基层去，到祖国最需要的地方去”。充分发挥高校毕业生有知

识、懂技术、善创新的优势，到基层急需紧缺的岗位上建功立业。党的十八大

以来脱贫攻坚战鼓擂擂，贫困地区迫切呼唤更多“新鲜血液”，“三支一扶”

计划响应时代号召，积极优化招募结构，完善招募政策，招募计划持续向贫困

地区倾斜，向扶贫岗位倾斜，向贫困生倾斜。新增招募名额主要用于贫困地

区，对“三区三州”等深度贫困地区实行招募计划单列。持续加大扶贫岗位的

开发力度，拓展贫困村整村推进、农村合作经济、农田水利等服务岗位，针对

贫困地区招人难、留人难问题，适当放宽年龄、学历、专业的限制，部分省份

将技工院校毕业生也纳入招募范围，最大限制的挖掘“三支一扶”人员的“蓄

水池”。

复制高亮

问题

请结合材料，以“青年、基层、成长成才”为话题，自拟标题，写一篇演讲

稿。（40分）

（1）要求主题明确，重点突出；

（2）内容充实，联系实际；

（3）思路清晰，语言流畅；

（4）作答时不得出现考生姓名等个人真实信息；

（5）不得照搬照抄给定材料；

（6）不少于800字。

参考答案

收起

让青年在基层成长成才

尊敬的领导、同事：

“三支一扶”计划号召有志青年“到农村，到基层去，到祖国最需要的地方

去”，习总书记也寄语青年人要让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之

花。基层，是脱贫攻坚的战场；基层，也是我们青年人建功立业的平台。当代

青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。唯有扎

根基层成长成才，才能不负韶华、不负时代。

青年在基层成长成才，要脚踏实地，倾心奉献，主动学习，开拓思路，创新

进取，密切联系群众，为民办实事。王海洋两度入藏，倾心奉献，他学习藏

语、走访群众、发展产业，精准扶贫，都是为民办实事的明证。秦倩开拓思

路、大胆创新创办惠民产业，增强造血功能，带领群众发家致富；郭慧慧身兼

数科，自掏腰包为孩子们购置物品，尽其所能让孩子们快乐学习和成长。一个

又一个有志青年在基层无私奉献、成长成才、至诚报国的故事令人肃然起敬。

青年在基层成长成才，还要坚定不移、不忘初心，用爱心、耐心、真心倾情

奉献，发挥专业才能。贫困地区长大的张莎莎放弃了在大城市工作生活的机

会，面对困难，不改回乡任教的初衷，扎根在秦巴山区集中连片特困地区的陕

西省安康中学，用爱心搭建平台，用耐心教育引导，用真心奉献呵护，用专业

启迪成长，以心灵浸润心灵，为山区孩子撑起了一片天。无论是在乡村振兴的

大热土，亦或是在司法援助、就业帮扶等基层一线，都能看到年轻人奔走忙碌

的身影，他们用汗水浇灌青春，用实干笃定前行，在基层一线也收获了自己的

成长。

青年在基层成长成才，还需要各地各部门健全培养体系，为青年干事创业搭

建良好平台，助力青年不断学习提升。从大学的象牙塔走进艰苦边远地区的乡

村，高校毕业生们面临内心的恐慌，适应环境等难题。如何从“心里没底”到

“找准节奏”，离不开组织的培训和党员干部们的传帮带。因此，一方面要加

大财政投入，实施能力提升专项计划，开展多层次、多形式的培训，大力提升

人岗匹配能力和水平。另一方面，各地各部门要强化政策落实落地，同时加强

跟踪培养，健全人才培养使用体系，进一步激发高校毕业生扎根基层，干事创

业的动力。

历史和现实都告诉我们，我们年轻一代有理想、有担当，国家就有前途，民

族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。希望越来越多

的青年人到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，

在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。

参考答案说明：（1）格式方面，本参考答案写到了“标题”“称谓”。

（2）正文部分，一方面从内容来看，围绕着“青年、基层、成长成才”这一话

题，本参考答案的开头先写到演讲稿主旨背景，即青年在基层成长成才的背景

及价值意义；主体部分从“青年在基层成长成才，要脚踏实地，倾心奉献，主

动学习，开拓思路，创新进取，密切联系群众，为民办实事”“青年在基层成

长成才，还要坚定不移、不忘初心，用爱心、耐心、真心倾情奉献，发挥专业

才能”“青年在基层成长成才，还需要各地各部门健全培养体系，为青年干事

创业搭建良好平台，助力青年不断学习提升”三个方面给出了具体的演讲内

容，即让青