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- 2026-01-18 发布于河南
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龙马高中招聘教职工4名考试备考题库
第一部分单选题(100题)
1、依据我国法律规定,限制人身自由的行为处罚()。
A.可以由法律、行政法规和地方法规设定
B.可以由法律和行政法规设定
C.只能由法律设定
D.只能由行政法规设定
【答案】:C
【解析】本题考查行政法。根据《行政强制法》第十条规定:“行政强制措施由法律设定。尚未制定法律,且属于国务院行政管理职权事项的,行政法规可以设定除本法第九条第一项、第四项和应当由法律规定的行政强制措施以外的其他行政强制措施。尚未制定法律、行政法规,且属于地方性事务的,地方性法规可以设定本法第九条第二项、第三项的行政强制措施。法律、法规以外的其他规范性文件不得设定行政强制措施。”因此,限制人身自由的处罚只能由法律来设定。故本题选C。
2、李某意外去世未留下遗嘱,无权继承李某遗产的是()。
A.已经出嫁的女儿
B.被人收养的孙子
C.卧病在床的妻子
D.监狱服刑的儿子
【答案】:B
【解析】本题考查民法。A项、C项、D项正确,根据《民法典》第一千一百二十七条第一款、第二款和第三款规定:“遗产按照下列顺序继承:(一)第一顺序:配偶、子女、父母;(二)第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。本编所称子女,包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。”因此,出嫁的女儿、卧病在床的妻子、监狱服刑的儿子都有继承权。B项错误,根据《民法典》第一千一百二十七条的规定,孙子没有继承权。本题为选非题,故本题选B。
3、复函常用()作为结束语。
A.特此函询
B.请即复函
C.特此复函
D.特此公告
【答案】:C
【解析】函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时所使用的公文。按发文目的分,函可以分为发函和复函两种。发函即主动提出了公事事项所发出的函。复函则是为回复对方所发出的函。A项:错误,特此函询应作为发函的结束语,与题意不符。B项:错误,请即复函应作为发函的结束语,与题意不符。C项:正确,特此复函为复函的结束语,选项正确。D项:错误,特此公告是作为公告的结束语,而非函的结束语,与题意不符。故本题选C。
4、下列属于行政立法主体的是()。
A.国务院直属机构
B.全国人大常委会
C.全国人大
D.全国政协
【答案】:A
【解析】本题考查法理学。A项正确,行政法包括行政法规和行政规章,行政法规由国务院制定。行政规章的制定主体包括两类,一类为国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署,另一类为具有行政管理职能的直属机构。B、C两项错误,全国人大及其常委会为国家立法权的主体。D项错误,全国政协没有立法权。故本题选A。
5、在雷雨天,不要走进高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围()米内。
A.10
B.20
C.30
D.40
【答案】:B
【解析】本题考查生活常识。在雷雨天,不要走进高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围20米内。当遇到高压线断落时,周围10米之内,禁止人员进入;若已经在10米范围之内,应单足跳出危险区。故本题选B。
6、在危机的(),虽然组织从危机中完全解脱出来,但仍然要保持高度警惕,做好善后工作。
A.潜伏期
B.突发期
C.蔓延期
D.解决期
【答案】:D
【解析】本题考查行政管理。公共危机的发生实际上是社会系统由有序向无序发展,从高秩序向低秩序退化,从初始状态量变到以后质变,最终爆发突发性危机事件的过程。斯蒂文·芬克提出“四阶段论”,将危机过程划分为危机潜伏期、危机突发期、危机蔓延期、危机解决期。其中:(1)潜伏期是最容易处理危机的时期,但此时的危机却通常难以被察觉。(2)在危机突发期,事件急速发展并出现严峻的态势,这是四个阶段中时间最短的阶段,但让人感觉最长,因为它对人们的心理造成严重冲击。(3)危机蔓延期,危机爆发后,在这个阶段,危机应对主体应该采取措施,纠正危机突发期造成的损害。(4)危机解决期,组织从危机影响中完全解脱出来,但仍要保持高度警惕,做好善后工作,彻底消弭危机的影响,并防止危机去而复返。故本题选D。
7、在我国的司法体系中,代表国家行使审判权的是()。
A.人民法院
B.人民检察院
C.司法局
D.各级纪律检查机关
【答案】:A
【解析】本题考查宪法。根据《宪法》第一百三十一条规定:“人民法院依照法律规定独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。”故本题选A。
8、学习和掌握人际交往的基本原则和方法是()要求。
A.学会认知的
B.学会做事的
C.学会劳动的
D.学会做人的
【答案】:D
【解析】本题考查道德。人际交往也称人际沟通,是指个体通过一定
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