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2026年西湖区人力资源和社会保障局公开招聘编外工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、编辑:出版社:总编()

A.祖父:孙女:家庭

B.教师:学校:教授

C.员工:公司:经理

D.导演:剧组:演员

【答案】：C

【解析】编辑和总编都属于出版社成员，并且总编与编辑是上下级关系；员工和经理都属于公司成员，而且经理和员工是上下级关系，所以可以得出相应结论。

2、XX市第一中学就维修图书馆所需经费一事向该市教育局、市财政局提出请示，这一做法违背的原则是：

A.一文一事

B.一般不得越级请示

C.一个主送机关

D.不得抄送下级机关

【答案】：C

【解析】请示是适用于向上级请求指示、批准的公文。在撰写请示时，需要遵循一定的行文规则。其中一个重要原则就是一个主送机关，即通常情况下，请示只能报送一个直接上级机关，这样便于上级及时了解情况并作出批示，避免多头主送导致责任不清、互相推诿，也防止出现不同上级机关的批示相互矛盾的情况。在本题中，XX市第一中学就维修图书馆所需经费一事同时向该市教育局、市财政局提出请示，这就违背了一个主送机关的原则。而一文一事指的是一份请示中只陈述一个事项；一般不得越级请示强调的是不能越过直接上级进行请示；不得抄送下级机关说的是请示在行文时不要将文件抄送给下级，这些原则在本题中均未体现违背情况。所以该做法违背的原则是一个主送机关。

3、下列关于价值规律的说法错误的是（）。

A.价值规律可以避免社会资源浪费

B.价值规律可能阻碍科学技术进步

C.价值规律可以自发刺激生产力发展

D.价值规律能够自发调节社会收入分配

【答案】：A

【解析】价值规律在商品经济中具有重要作用。它能够自发刺激生产力发展，因为商品生产者为了在竞争中获得更多利益，会努力改进技术、提高劳动生产率，从而推动整个社会生产力的进步；也能够自发调节社会收入分配，在商品交换过程中，由于不同生产者的生产条件和劳动生产率不同，会导致他们在经济利益上产生差异，进而实现社会收入分配的自发调节。然而，价值规律也存在局限性。它无法避免社会资源浪费，在价值规律的自发调节下，商品生产者往往是根据市场价格的波动来安排生产，这种盲目性容易导致生产过剩或不足，造成社会资源的浪费。同时，价值规律在一定情况下可能阻碍科学技术进步，一些拥有先进技术的生产者为了保持自身的竞争优势，可能会限制新技术的传播和应用。综上，关于价值规律说法错误的描述是其可以避免社会资源浪费。

4、（）是公共关系传播最基本的功能。

A.创造舆论，扩大影响

B.创造舆论，告知公众

C.影响舆论，创造形象

D.引导舆论，告知公众

【答案】：B

【解析】公关传播具有多种功能，创造舆论、告知公众是其最基本的功能。创造舆论是通过信息的传播和扩散，引发公众对特定话题或组织的关注和讨论；告知公众则是向公众传递组织的相关信息，使公众了解组织的情况、活动和观点等。创造舆论、扩大影响虽然也是公关传播的功能，但扩大影响更侧重于传播范围和效果的拓展，并非最基本的功能核心。影响舆论、创造形象重点在于对舆论的干预和组织形象的塑造，这是在创造舆论、告知公众基础上进一步的目标和功能体现。引导舆论、告知公众，引导舆论强调的是对舆论走向的把控和引导，是相对更高级的公关传播作用，并非最基本功能。所以公关传播最基本功能是创造舆论，告知公众。

5、2020年7月，为规范个别竞赛在组织过程中暴露出的问题，教育部办公厅日前印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》，要求坚持（）导向，加强维护教育公平，进一步规范竞赛管理工作，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为。

A.素质教育

B.应试教育

C.自然教育

D.法制教育

【答案】：A

【解析】本题主要考查教育部办公厅印发的《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》的相关导向内容。首先，素质教育强调培养学生的综合素质和创新能力，注重学生的全面发展。规范面向中小学生的全国性竞赛活动管理，坚持素质教育导向，能够引导竞赛活动真正服务于学生的成长和发展，避免竞赛沦为单纯的应试工具，同时也有助于维护教育公平，防止参赛造假等不良行为，符合通知中加强竞赛管理、促进教育健康发展的要求。应试教育主要侧重于通过考试来衡量学生的学习成果，可能会导致学生为了考试成绩而参加竞赛，背离了竞赛活动应有的教育意义，与通知中规范竞赛管理、维护教育公平的理念不符。自然教育主要关注的是让学生亲近自然、了解自然，培养学生对自然环境的认知和保护意识，这与规范竞赛活动管理、防止参赛造假以及维护教育公平的核心任务并无直接关联。法制教育主要是对学生进行法律知识和法律意识的培养，虽然在竞赛活动中也需要遵守法律法规，但它并非本次通知所强调的核心导向，通知重点在于引