Unit 2 Expressing yourself第3课时 Part A Lets spell (教学课件)英语人教PEP版三年级下册2026.pptx

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2026-01-19 发布于江苏
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人教PEP版三下

在本课时主题图的帮助下，学生能听、说、读、写包含-e的核心词汇，学生能够理解韵律歌谣的大意，并能够根据听到的内容结合肢体动作和表情介绍表达歌谣的意思。学生能够在歌谣中运用所学的语音规则对含-e发音的单词进行学习和拓展并及时做出自我评价;学生能够模仿歌谣中的语音和语调，准确地朗读单词。学生能够通讨歌谣学习字母-e的发音，能够利用规律总结，完成练习活动。同时，学生能将所学语音知识运用到新的单词或情境中，真正内化语言，进行举一反三地自主拼读。【核心词汇】he,she,we,me,be【核心句型】1.He/Shelikesto...2.Wesinganddance.