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第一部分单选题(50题)
1、在生产关系中起决定作用的是()。
A.生产资料所有制
B.产品的分配和交换
C.在生产中的人与人的关系
D.三者的统一
【答案】:A
【解析】生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。它包括生产资料的所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系、产品的分配方式三个方面。其中,生产资料所有制形式是生产关系的基础,在生产关系中起决定作用。这是因为生产资料所有制形式决定了整个生产关系的性质,是区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据。它还决定了人们在生产中的地位及其相互关系,以及产品的分配方式。所以,在生产关系中起决定作用的是生产资料所有制。
2、管理学家利克特提出了“四种领导方式说”,其中,()这种领导方式表现为领导对下属在所有事务上都满怀信心且给予充分信任,始终从下属那里获取设想和意见并积极采纳;组织群体共同参与确定目标价值以及目标实现的进展;积极开展上下双向沟通;鼓励各级组织自主做出决策。
A.“专制-权威式”
B.“群体参与式”
C.“协商式”
D.“开明-权威式”
【答案】:B
【解析】该题描述的领导方式是管理学家利克特提出的“四种领导方式说”中的一种。从题目描述可知,这种领导方式的特点是领导对下属高度信任,充分从下属获取设想和意见并积极采纳,还鼓励组织群体参与目标确定、实现等过程,且积极进行上下双向沟通并鼓励各级组织决策。“专制-权威式”领导往往是独断专行,不太会从下属获取意见和鼓励群体参与;“协商式”领导虽然会与下属协商,但程度不如描述的这般充分;“开明-权威式”领导有一定的民主,但也未达到题目中所描述的对下属全面信任和群体深度参与的程度。而“群体参与式”领导的特征恰好与题目描述相符,强调领导对下属充分信任,让群体广泛参与组织事务。所以正确答案应是群体参与式。
3、五四运动期间,国家和民族面临生死存亡,一批青年挺身而出,全国民众奋起抗争,喊出“国土不可断送,人民不可低头”的誓言。这段话体现的五四运动的核心精神是()。
A.民族主义精神
B.爱国主义精神
C.民主精神
D.科学精神
【答案】:B
【解析】本题考查对五四运动核心精神的理解。五四运动是一场伟大的爱国革命运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。题干中“面对国家和民族生死存亡,一批青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言‘国土不可断送,人民不可低头’”,充分体现了五四运动中各界人士为了保卫国家领土完整、争取民族独立,不惜付出一切的爱国情怀。民族主义精神通常强调本民族的利益和特性,在不同历史语境下有不同含义,题干主要突出的是对国家和民族的热爱与捍卫,并非单纯的民族主义精神。民主精神强调人民参与政治、追求平等和自由的理念,题干内容未着重体现民主方面的信息。科学精神侧重于追求真理、尊重事实、运用科学方法等,与题干所表达的情境和重点不相符。综上,五四运动的核心精神是爱国主义精神。
4、公文发文字号的作用在于,为公文的登记、()、统计、()、检索和引用提供重要依据与专指性代号。
A.分类存档
B.拟制编排
C.商洽询问
D.批复请批
【答案】:A
【解析】本题考查公文发文字号的作用。公文发文字号是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号,它具有为公文的登记、分类、统计、存档、检索和引用提供重要的依据和专指性代号的作用。“分类”是将公文按照一定的标准进行区分,便于管理和查找;“存档”则是把处理完毕的公文保存起来,以备后续查阅等,发文字号能为这两个环节提供准确的标识和依据。而“拟制”是公文形成的过程,主要是起草、审核等环节;“编排”通常指公文格式的编排;“商洽”和“询问”多用于公文的行文目的和内容;“批复”和“请批”是公文的文种及行文方向相关内容,这些都不是发文字号直接起到作用的环节。所以应填入“分类”“存档”。
5、李陵说“今足下还归,扬名于匈奴,功显于汉室”,这句话指的是()。
A.卫青
B.霍去病
C.苏武
D.李广
【答案】:C
【解析】本题考查历史人物相关知识。破题点在于理解题干中“今足下还归,扬名于匈奴,功显于汉室”描述的人物特征,并结合各选项人物的事迹进行判断。卫青和霍去病均为西汉名将,主要功绩是多次出击匈奴,在对匈奴的战争中取得了辉煌胜利,为汉朝边疆的稳定和拓展做出了巨大贡献,但题干强调的是“还归”,卫青、霍去病并非有从匈奴回归汉室并扬名的经历,所以不符合题干描述。李广是西汉时期的名将,一生与匈奴作战七十余次,以勇猛善战著称,但同样没有从匈奴还归且扬名于匈奴、功显于汉室的相关事迹,不符合题意。苏武在汉武帝时奉命以中郎将持节出使匈奴,被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱,欲使其投降
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