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2025年学历类自考专业(学前教育)学前儿童语言教育-学前儿童科学教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童语言教育中，3-4岁幼儿听说发展最显著的特征是

A.能听懂简单指令

B.能模仿完整儿歌

C.出现初步的复合句

D.具备逻辑表达能力

A.听懂请把红色球给妈妈

B.模仿小兔子乖乖，开开门

C.使用爸爸去上班，妈妈在做饭

D.解释为什么树叶会掉下来

2、科学教育中做中学原则最强调的教学环节是

A.教师示范操作

B.幼儿自主探索

C.教师提问引导

D.观看科普视频

A.教师演示磁铁吸物

B.幼儿分组尝试磁铁

C.教师问磁铁为什么能吸铁

D.播放火山喷发纪录片

3、语言教育中游戏化教学的关键作用是

A.提高书写速度

B.促进社会交往

C.发展精细动作

D.强化记忆效果

A.通过拼图游戏练习握笔

B.在角色扮演中学习对话

C.用积木搭建记忆形状

D.通过口诀记忆乘法表

4、科学探究活动种子发芽最需要的环境创设是

A.全天候恒温

B.自然光与适宜湿度

C.无菌实验环境

D.防止动物干扰

A.恒温25℃培养箱

B.阳台窗台种植盒

C.无菌培养皿观察

D.实验室防鼠装置

5、3-5岁儿童科学认知发展的关键特征是

A.抽象逻辑思维

B.具体形象思维

C.感知运动思维

D.具体运算思维

A.理解数学符号

B.搭建积木城堡

C.操作实物测量

D.推导物理定律

6、语言教育中支架式教学最适用于

A.幼儿自主阅读

B.教师引导式对话

C.小组合作学习

D.项目式探究

A.幼儿自由选择绘本

B.教师逐步扩展对话内容

C.小组完成科学实验报告

D.幼儿主导主题探究

7、科学教育中探究式学习最需要的材料是

A.标准化实验器材

B.多样化生活材料

C.高清观察显微镜

D.电子测量仪器

A.温度计、烧杯

B.纸杯、吸管、树叶

C.显微镜、载玻片

D.电子秤、pH试纸

8、语言教育中重复强化原则的适用范围是

A.幼儿已掌握的词汇

B.幼儿反复混淆的概念

C.教师专业术语

D.诗歌韵律训练

A.重复苹果-红色圆形

B.反复纠正大象长翅膀

C.教授光合作用概念

D.强化床前明月光节奏

9、科学教育中多感官参与最有效的实施方法是

A.单纯视觉观察

B.触觉+听觉结合

C.蒙眼探索实验

D.沉浸式VR体验

A.观察树叶标本

B.摸石头并听流水声

C.蒙眼辨认识别物

D.VR观察火山活动

10、语言教育中情境创设的核心目标是

A.提升书写流畅度

B.提供语言运用场景

C.增加词汇量记忆

D.强化汉字笔顺

A.通过书写游戏练习

B.在超市情境学购物对话

C.反复记忆水果名称

D.练习握笔姿势

11、学前儿童语言发展的关键期通常出现在哪个年龄段？

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-6岁

12、设计科学活动时，应优先考虑学前儿童的哪种需求？

A.成人知识储备

B.兴趣和经验

C.规范纪律

D.考试要求

13、在语言教育中，情境创设的核心目的是什么？

A.提高教师效率

B.激发学习动机

C.降低教学成本

D.填补教材空白

14、科学教育环境创设中，最重要的原则是？

A.美观整洁

B.提供可操作材料

C.符合成人审美

D.方便教师管理

15、科学探究活动的第一步通常是？

A.实验操作

B.观察与提问

C.知识讲解

D.评价反馈

16、评价学前儿童科学素养时，哪种方式最具发展性？

A.成绩测试

B.过程性评价

C.考试排名

D.家长反馈

17、组织科学实验时，必须遵循的安全原则是？

A.简化步骤

B.使用复杂工具

C.安全第一

D.增加趣味性

18、语言活动中培养倾听能力的核心方法是？

A.强制训练

B.互动对话

C.考试激励

D.角色扮演

19、科学活动设计应如何贴近儿童生活？

A.引入高深理论

B.结合日常现象

C.模仿成人工作

D.使用专业术语

20、影响学前儿童语言发展的首要因素是？

A.学校教育

B.家庭语言环境

C.社交媒体

D.教师素质

21、学前儿童语言教育中，3-4岁幼儿语言发展的核心任务是

A.学习复杂语法结构

B.建立词汇与具体事物的联系

C.掌握拼音书写规则

D.提高逻辑推理能力

A.词汇积累与情境应用

B.语法规则内化

C.拼音书写训练

D.逻辑思