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《搭积木》教学设计
一、教学过程
教具准备：
每两个学生准备20块正规的小积木、课件、计数器、、不
同颜色的小珠子。（没积木和的同学用硬纸片代替，每个人必须
要参与到游戏中来）。
教学过程：
（一）老师创设情境，引入课题。
老师先用孩子熟悉的积木通过自己游戏的方式，
来调动孩子对本节课的学习，让学生在搭积木玩的过程中导入课
题。
玩过搭积木吗？
这节课
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