语文二年级下册《月亮湾》教学设计（苏教版）.docx

语文二年级下册《月亮湾》教学设计（苏教版）

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课隶属于语文课程语言文学领域，依据义务教育语文课程标准，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、核心素养四个维度明确教学定位。核心素养聚焦语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大方面，强调通过文本学习实现语言能力与人文素养的协同发展。

2.学情分析

分析维度

具体表现

已有知识储备

掌握山川、河流、动植物等基础自然景观概念，对“月亮湾”专属地理标识认知空白

生活经验

具备户外自然观察经历，但无月亮湾实地体验，对“湾”的地形特征缺乏直观认知

技能水平

具备基础口头表达能力，书面表达