2026年肇庆学院人力资源部科研助理招聘备考题库完整答案详解.docxVIP

2026年肇庆学院人力资源部科研助理招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“黔驴技穷”的故事的作者是（）。

A.柳宗元

B.韩愈

C.欧阳修

D.苏轼

【答案】：A

【解析】本题考查文学常识，主要是对“黔驴技穷”故事作者的考查。“黔驴技穷”出自唐代文学家柳宗元创作的一篇寓言小品《黔之驴》。这篇文章通过描写一头驴子被老虎逐渐认识并最终被吃掉的故事，讽刺了那些外强中干、虚有其表的人。韩愈是唐代古文运动的倡导者，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，其代表作品有《师说》《马说》等。欧阳修是北宋政治家、文学家，在散文、诗、词等方面都有很高成就，代表作有《醉翁亭记》《秋声赋》等。苏轼是北宋中期的文坛领袖，其诗、词、散文、书、画等俱佳，代表作品有《水调歌头·明月几时有》《念奴娇·赤壁怀古》等。综上，“黔驴技穷”的故事是柳宗元所写。

2、管理效率是衡量管理制度优劣的重要标志，而下列哪项是最能反映效益问题的管理效率特征（）。

A.多重化

B.集约化

C.综合化

D.精简化

【答案】：B

【解析】管理效率具有多重化、集约化、综合化等特征。其中，集约化最能反映效益问题。集约化是指在最充分利用一切资源的基础上，更集中合理地运用现代管理与技术，充分发挥人力资源的积极效应，以提高工作效益和效率的一种形式。多重化强调管理效率的表现形式多样；综合化侧重于多种因素的综合考量；精简化一般不是管理效率的典型特征表述。所以在这些选项中最能反映效益问题的是体现资源高效利用和效益提升的集约化。

3、在某景区门口，游客通过在微信群发红包的方式向导游支付购买门票的费用。苏某在听到相关信息后，冒充游客加入该微信群，收取了两名游客的红包共计400元，随后退群离开。苏某的行为构成（）。

A.诈骗

B.盗窃

C.侵占

D.抢夺

【答案】：B

【解析】本题可根据各罪名的构成要件，结合苏某的具体行为来进行分析。诈骗是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。在本题中，苏某冒充游客加入微信群收取游客红包，其采用了冒充身份这种隐瞒真相的方法，使游客基于错误认识而处分了财物，符合诈骗的构成要件。盗窃是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物的行为。秘密窃取是指行为人采取自认为不为财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中将财物取走的行为。而本题中苏某并非通过秘密窃取的方式获取财物，游客是主动发红包支付门票费用的，所以不构成盗窃。侵占是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。本题中苏某并没有代为保管游客财物，也不存在遗忘物或埋藏物等情况，因此不构成侵占。抢夺是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。抢夺通常表现为对财物实施强力夺取，本题中苏某并未实施强力夺取财物的行为，故不构成抢夺。综上，苏某的行为构成诈骗。

4、新时代“三农”工作的总抓手是（）。

A.城镇化战略

B.乡村振兴战略

C.西部大开发战略

D.统筹城乡战略

【答案】：B

【解析】新时代“三农”工作的总抓手是乡村振兴战略。城镇化战略是推动人口向城镇聚集，促进城镇发展和现代化的战略，主要侧重于城镇的建设和发展，并非新时代“三农”工作总抓手。西部大开发战略是为了促进西部地区经济发展、缩小区域差距而实施的重要战略，重点在于区域协调发展，并非专门针对“三农”工作。统筹城乡战略主要是致力于打破城乡二元结构，促进城乡要素流动和资源共享，但它也不是新时代“三农”工作的总抓手。而乡村振兴战略涵盖了产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等多个方面，是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，为新时代“三农”工作提供了总体引领和行动指南，是新时代做好“三农”工作的总抓手。

5、（）是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。

A.改革

B.创新

C.开放

D.科技

【答案】：B

【解析】创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。改革是推动社会发展的重要动力，但并非引领发展的第一动力和建设现代化经济体系的战略支撑。开放是国家繁荣发展的必由之路，并非引领发展的第一动力。科技是第一生产力，但单独说科技不能精准表达作为引领发展第一动力和建设现代化经济体系战略支撑的内涵，创新驱动发展战略强调创新在经济社会发展全局中的核心位置，科技创新等各类创新活动是推动现代化经济体系建设、实现经济高质量发展的关键要素，所以应选创新。

6、中国存在龙生九子、九子各有不同的神话传说，其中嗜杀好斗，常被刻镂于刀环、剑柄吞口的是（）。

A.蒲牢

B.饕餮

C.睚眦

D.狻猊

【答案】：C

【解析】此题为单选题，考查对