高中地理学科核心素养培养策略与教学实践教学研究课题报告.docx

高中地理学科核心素养培养策略与教学实践教学研究课题报告

目录

一、高中地理学科核心素养培养策略与教学实践教学研究开题报告

二、高中地理学科核心素养培养策略与教学实践教学研究中期报告

三、高中地理学科核心素养培养策略与教学实践教学研究结题报告

四、高中地理学科核心素养培养策略与教学实践教学研究论文

高中地理学科核心素养培养策略与教学实践教学研究开题报告

一、研究背景意义

新时代背景下，教育改革的浪潮正推动学科教学从知识本位向素养导向深刻转型，高中地理学科作为培养学生人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力的重要载体，其核心素养的培养已成为落实立德树人根本任务的关键环节。当前，全球气候变化、资源