第一章OBE理念与专业人才培养方案优化第二章毕业答辩评价体系的重构第三章课程体系与OBE理念的深度融合第四章毕业设计(论文)的OBE化改革第五章毕业答辩中的学生能力培养第六章总结与未来展望
01第一章OBE理念与专业人才培养方案优化
OBE理念引入——以XX大学为例成果导向教育(Outcome-BasedEducation,OBE)是一种以学生学习成果为中心的教育理念,强调反向设计培养方案,确保学生毕业时具备预定能力。OBE理念在工程教育领域的应用已取得显著成效。例如,美国工程教育认证(ABET)标准已将OBE作为核心要求,推动高校人才培养模式向能力导向转型。中国工程教育专业
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