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2026年老师心理考试题

第一部分单选题(100题)

1、()年，我国第一个心理咨询科室出现在北京市朝阳医院。

A.1986

B.1985

C.2001

D.1937

【答案】：A

2、BPRS的评定等级是（）。

A.4级

B.5级

C.6级

D.7级

【答案】：D

3、简单任务下的注意广度是（）个项目。

A.3～5

B.3～7

C.7～9

D.5～9

【答案】：D

4、[单选题]与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（）的。

A.积极

B.非评判性

C.顺从

D.有指导性

【答案】：B

5、（求助者主动要求咨询）第二次咨询：

A.释义

B.中断

C.引导

D.情感反射

【答案】：A

6、()是个体对其社会角色进行自我评价的结果。

A.自信

B.自我

C.自尊

D.本我

【答案】：C

7、一般情况下,人们倾向于把自己的失败归因为（）

A.努力程度

B.情境因素

C.态度因素

D.能力水平

【答案】：B

8、对咨询效果的评估应围绕()展开。单选

A.咨询目标

B.求助者的要求

C.心理诊断

D.咨询师的评定

【答案】：A

9、若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为85%～90%，则该受测者FIQ值的变动范围是()。

A.100～120

B.102～118

C.105～115

D.104～116

【答案】：C

10、童年期思维的基本特征在于（）。

A.逻辑思维迅速发展

B.形象思维迅速发展

C.概括思维迅速发展

D.创造思维迅速发展

【答案】：A

11、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（)。

A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为

B.让求助者暴露在现实的恐惧之中

C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制

D.不必预先学习放松技术

【答案】：C

12、CBCL第三部分得分为1分，就说明该儿童的行为问题（）。

A.无

B.轻度或有时有

C.严重或持续有

D.明显或经常有

【答案】：B

13、与新行为主义关系不大的概念是（）。

A.替代学习

B.认知行为治疗

C.自我奖赏

D.认识领悟疗法

【答案】：D

14、在韦氏智力量表中，再测效应表现为（）。

A.一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低

B.再测效应的增分量言语量表比操作量表高

C.一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高

D.再测效应的增分量操作量表比言语量表高

【答案】：D

15、一般来说，（）会提髙能力倾向测验的成绩。

A.较低的焦虑

B.较高的焦虑

C.一点也不焦虑

D.适度的焦虑

【答案】：D

16、在心理诊断中，将求助者感到痛苦而迫切需要解决的问题称为（）。

A.关键问题

B.主要病因

C.主导症状

D.近期目标

【答案】：C

17、在应对方式问卷中，与解决问题因子相关最高的是（）。

A.求助

B.自责

C.幻想

D.合理化

【答案】：D

18、()属于咨询师感情限制的内涵。

A.彼此沟通限制在工作范围

B.咨询师应该尽量地关心求助者

C.咨询应该让感情顺其自然

D.咨询师不能表露自己的真实情感

【答案】：A

19、内脏器官的活动处于正常状态时（）。

A.引不起内脏感觉

B.引起不太强的内脏感觉

C.引起不规律的内脏感觉

D.引起节律性的内脏感觉

【答案】：A

20、与人本主义心理学关系最不密切的概念是()。

A.存在主义

B.自我实现

C.人的尊严

D.观察学习

【答案】：D

21、在判断正常和异常心理时，按照“社会适应标准”的要求，正常人的行为能够()≈

A.根据社会要求和道德规范行事

B.根据自己的思想意识行事

C.按照自我认可的方式行事

D.与自我要求一致

【答案】：A

22、艾里克森认为成年后期（50岁以后）的主要发展任务是（）。

A.获得繁衍感，避免停滞感

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得完善感，避免失望或厌恶感

D.获得亲密感，避免孤独感

【答案】：C

23、多重选择性问题是一种（）。

A.责备性问题

B.修饰性反问

C.开放式问题

D.封闭式问题

【答案】：D

24、英文缩写CRT代表的是瑞文测验的（）。

A.标准型

B.彩色型

C.联合型

D.离级型

【答案】：C

25、[单选题]以50为平均数，以10为标准差表示的标准分数叫（）。

A.标准九分数

B.T分数

C.离差智商

D.Z分数

【答案】：B

26、HAMA主要适用于评定()。

A.精神病性抑郁

B.精神病性焦虑

C.神经症性抑郁

D.神经症性焦虑

【答案】：D

27、了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是（）。

A.相互评价

B.自我暴露程度

C.情感卷入程度