21《狐假虎威》教学设计
教学目标:
1、认识本课的15个认读生字和5个会写生字,读准多音字“转、闷”。
2、通过随文识字和偏旁归类识字等方法,使学生尽可能多地识记晋级识字卡上的生字。
3、分角色演一演“狐假虎威”的故事,并试着把“神气活现、摇头摆尾、大摇大摆、半信半疑、东张西望”等词语的意思表现出来。
4、理解成语“狐假虎威”的意思。
教学重点:
通过随文识字和偏旁归类识字等方法使学生尽可能多地识记晋级识字卡上的生字。
教学难点:
分角色演一演“狐假虎威”的故事。
教学课时:
两课时
教学流程:
第一课时
一、导课
课件出示:
狼吞虎咽惊弓之
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