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- 2026-01-19 发布于河南
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2026年西湖大学工学院李昊阳实验室科研助理招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、在推进科技创新的进程中,我国社会主义制度集中力量办大事的显著优势体现得十分明显,具体表现为我国具备强有力的组织系统,能够对各类科研资源进行有效整合,从而克服资源分散、效率低下、重复建设等弊端。这表明()。
A.一定条件下关键部分的功能对整体功能起决定作用
B.系统优化方法是认识世界和改造世界根本方法
C.以有序结构组织起来的整体功能大于部分功能之和
D.创造事物之间的客观联系有利于发挥整体最大效益
【答案】:C
【解析】在推动科技创新进程中,我国社会主义制度集中力量办大事的优势体现为拥有强有力的组织系统,能够有效整合科研资源,克服分散、低效、重复的弊端。这反映的是整体与部分关系以及系统优化方面的原理。整体与部分相互联系、密不可分,整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,但题干重点强调的是通过有效整合科研资源形成有序结构,从而使整体功能得到提升,并非突出关键部分对整体功能的决定作用。认识世界和改造世界的根本方法是矛盾分析法,并非系统优化方法。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体,系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。当部分以合理、有序的结构形成整体时,整体功能就会大于部分功能之和。我国通过强有力的组织系统有效整合科研资源,克服了分散、低效、重复的弊端,形成了以有序结构组织起来的整体,使得整体功能得到增强,大于各部分功能之和。联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移,人们不能创造事物之间的客观联系,只能根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。综上,题干体现的是通过有效整合形成有序结构,使得整体功能大于部分功能之和。
2、“三教九流”中的“三教”通常是指()。
A.天、地、人
B.儒、法、道
C.儒、释、道
D.儒、道、阴阳
【答案】:C
【解析】该题主要考查“三教九流”中“三教”的含义。在中国传统文化里,“三教”通常是指儒教、佛教(释教)和道教。“天、地、人”并非指“三教”;法家为春秋战国时期的一个重要学派,但并不在“三教”之列;阴阳家同样是战国时期重要学派之一,也不属于“三教”。所以正确答案所指内容是儒、释、道。
3、全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,()。
A.坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进
B.坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设
C.建设社会主义法治国家
D.促进国家治理体系和治理能力现代化
【答案】:C
【解析】全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。这个总目标明确了全面推进依法治国的性质和方向,突出了全面推进依法治国的工作重点和总抓手,具有纲举目张的意义。坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设是全面依法治国的工作布局;促进国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的总目标之一。所以该题应选择建设社会主义法治国家。
4、在收文办理中,对公文主要信息和办理情况进行详细记载的处理活动属于()。
A.签收
B.登记
C.初审
D.承办
【答案】:B
【解析】收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办等。签收是指对收到的公文应当逐件清点,核对无误后签字或者盖章,并注明签收时间。登记是对公文的主要信息和办理情况应当详细记载,便于公文的管理和查询。初审是对收到的公文进行初步审核。承办是指阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送;批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理。所以对公文的主要信息和办理情况应当详细记载的处理活动属于收文办理中的登记。
5、美国天文学家表示,电影《阿凡达》中描绘的潘多拉星球在现实中并不存在,但这并不妨碍科学家依据电影的设想,去研究宇宙中是否存在类人生命。这说明()。
A.神话是客观事物在人脑中的虚幻反映
B.人类的想象力在实践中不断超越实现
C.发挥主观能动性是办事情取得成功的关键之一
D.任何理想都能变为现实
【答案】:C
【解析】题干中提到电影《阿凡达》里潘多拉星球虽实际不存在,但科学家会依据电影联想研究宇宙中类人生命的存在。这体现出人类发挥主观能动性,基于电影的想象进行科学研究的实践活动。首先来看发挥主观能动性办事情取得成功关键之一这一点。主观能动性是人类特有的能力和活动,它包括人类认识世界的能力与活动、改造世界的能力与活动以及在认识世界和改造世界过程中所具有的精神状态。在本题中,科学家发挥了主观能动性,依据电影的联想去研究宇宙中是否存在类人生命,这是一种积极主动地探索世界的行为。如果没有这种主观能动性的发
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