江苏省宜兴市屺亭中学2026届九年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.docVIP

江苏省宜兴市屺亭中学2026届九年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．下列图形中不是中心对称图形的是（）

A． B． C． D．

2．已知与各边相切于点，，则的半径（）

A． B． C． D．

3．在一个不透明的盒子中装有个白球,若于个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同.若从中随机摸出一个球,它是白球的概率为,则黄球的个数为()

A． B． C． D．

4．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，若AB=8，AE=1，则弦CD的长是（）

A． B．2 C．6 D．8

5．在Rt△ABC中，∠C＝90°，若，则的值为（）

A．1 B． C． D．

6．已知sinαcosα=，且0°α45°，则sinα－cosα的值为()

A． B．－ C． D．±

7．已知关于x的一元二次方程x2+2x﹣a=0有两个相等的实数根，则a的值是（）

A．1 B．﹣1 C． D．

8．关于x的一元二次方程ax2﹣4x+1＝0有实数根，则整数a的最大值是（）

A．1 B．﹣4 C．3 D．4

9．己知是一元二次方程的一个根，则的值为（）

A．1 B．－1或2 C．－1 D．0

10．如图是二次函数的图象，有下面四个结论：；；；，其中正确的结论是???

A． B． C． D．

11．如图，将绕点按逆时针方向旋转后得到，若，则的度数为（）

A． B． C． D．

12．若，那么的值是（）

A． B． C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．如图，若点A的坐标为（1，），则∠1的度数为_____．

14．如图，在矩形ABCD中，，对角线AC,BD交于点O，点M,N分别为OB,OC的中点，则的面积为____________.

15．已知两个相似三角形与的相似比为1．则与的面积之比为________．

16．若,则_______.

17．如图，在圆中，是弦，点是劣弧的中点，联结，平分，联结、，那么__________度．

18．如图，在四边形ABCD中，∠BAD=∠CDA=90°，AB=1，CD=2，过A，B，D三点的⊙O分别交BC，CD于点E，M，下列结论：

①DM=CM；②弧AB=弧EM；③⊙O的直径为2；④AE=AD．

其中正确的结论有______（填序号）．

三、解答题（共78分）

19．（8分）已知，在△ABC中，∠BAC＝90°，∠ABC＝45°，点D为直线BC上一动点（点D不与点B、C重合），以AD为边做正方形ADEF，连接CF．

（1）如图①，当点D在线段BC上时，直接写出线段CF、BC、CD之间的数量关系．

（2）如图②，当点D在线段BC的延长线上时，其他件不变，则（1）中的三条线段之间的数量关系还成立吗？如成立，请予以证明，如不成立，请说明理由；

（3）如图③，当点D在线段BC的反向延长线上时，且点A、F分别在直线BC两侧，其他条件不变；若正方形ADEF的边长为4，对角线AE、DF相交于点O，连接OC，请直接写出OC的长度．

20．（8分）如图，已知二次函数的图像过点A(-4，3），B(4，4).

（1）求抛物线二次函数的解析式.

（2）求一次函数直线AB的解析式．

（3）看图直接写出一次函数直线AB的函数值大于二次函数的函数值的x的取值范围．

（4）求证：△ACB是直角三角形．

21．（8分）如图，BM是以AB为直径的⊙O的切线，B为切点，BC平分∠ABM，弦CD交AB于点E，DE＝OE．

（1）求证：△ACB是等腰直角三角形；

（2）求证：OA2＝OE?DC：

（3）求tan∠ACD的值．

22．（10分）解方程：

（1）x2-3x+1=1；

（2）x（x+3）-（2x+6）=1．

23．（10分）如图，已知抛物线经过坐标原点和轴上另一点，顶点的坐标为．矩形的顶点与点O重合，AD、AB分别在x轴、y轴上，且AD=2，AB=1．

（1）求该抛物线所对应的函数关系式；

（2）将矩形以每秒个单位长度的速度从图1所示的位置沿轴的正方向匀速平行移动，同时一动点也以相同的速度从点出发向匀速移动，设它们运动的时间为秒，直线与该抛物线的交点为(如图2所示)．

①当，判断点是否在直线上，并说明理由；

②设P、N、C、D以为顶点的多边形面积为，试问是否存在最大值？若存在，求出这个最大值；若不存在，请说明理由．

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