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第二单元因数与倍数
1.因数和倍数
第课时因数与倍数
1.把下列各算式分类（填序号），并说一说分类的依据是什么。
①18÷2=9②25÷4=6……1③15÷2=7.5④1÷3=?
⑤90÷30=3⑥42÷5=8……2⑦44÷4=11⑧82÷2=41
第一类第二类
分类的依据：
。
2.填一填。
（1）在算式“（、和都是大于0的自然数）”中，()和()是()的因数，()是()和()的倍数。
（2）48的因数有()个，分别是，其中最小的因数是()，最大的因数是(),也就是()。它的倍数()个，其中最小的倍数是()，也就是()。
一个自然数比30小，它既是3的倍数，又是27的因数，这个自然数是()。
3.把下面各数填入合适的框里。
1，2，3，4，5，6，8，10，12，14，15，16，18，20
16的因数20的因数
4的倍数3的倍数
4.中学生浩浩今年的年龄既是2的倍数，又是7的倍数；爸爸今年的年龄既是浩浩年龄的倍数，又是42的因数。浩浩和爸爸今年各多少岁？
5.兔子每3格跳一次，猴子每6格跳一次，请你用把兔子跳的数圈起来，用把猴子跳的数框起来。
你发现3的倍数与6的倍数有什么联系？把你的发现写下来吧！
发现：
6.【拓思维】操场上有100多名学生站队，如果要求站成5列且每列人数相等，那么还少2人，站队的学生最多有多少人？
答案解析
1.第一类：①⑤⑦⑧
第二类：②③④⑥
分类的依据：是否存在因数与倍数关系
2.（1）
（2）101、2、3、4、6、8、12、16、24、48148
它本身无数48它本身
（3）3、9或27
3.16的因数：1、2、4、8、16
20的因数：1、2、4、5、10、20
4的倍数：4、8、12、16、20
3的倍数：3、6、12、15、18
4.浩浩今年14岁，爸爸今年42岁。
5.
发现：6的倍数都是3的倍数。
6.200?2=198（人）
答：站队的学生最多有198人。
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