基于虚拟实验室的高中化学计算化学教学课题报告教学研究课题报告.docx

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基于虚拟实验室的高中化学计算化学教学课题报告教学研究课题报告

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基于虚拟实验室的高中化学计算化学教学课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在当前教育信息化与学科深度融合的时代背景下，高中化学教学正面临从传统知识传授向核心素养培育的转型。化学作为一门以实验为基础的学科，其教学不仅需要宏观现象的观察，更需要微观本质的探究与定量关系

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