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2026年心理中考试题库

第一部分单选题(100题)

1、20世纪20年代，临床心理学家把会谈法定义为（）。

A.无目的的会谈

B.有目的的交谈

C.无主题的漫谈

D.有主题的聊天

【答案】：B

2、求助者心理问题产生的现实刺激是（）

A.半年前调班

B.建议未被采纳

C.与同学关系微妙

D.患有心理疾病

【答案】：B

3、你正在忙自己的事情，有同事求你帮忙，你一般会（）。

A.放下手头工作，去帮别人

B.忙完自己的事情，再去帮别人

C.一边干自己的事情，一边指导别人

D.要他自己想办法解决

【答案】：A

4、在编制是非题时，“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多，是控制()的有效方法。

A.求“快”与求“精确”

B.肯定定势

C.喜好较长选项

D.喜好特殊位置

【答案】：B

5、我国社会主义职业道德的核心是（）。

A.荣辱观

B.为人民服务

C.爱岗敬业

D.诚实守信

【答案】：B

6、积极关注是指（)。

A.关注求助者言行的积极面

B.关注求助者的负性情绪

C.关注求助者的身体状况

D.关注求助者对咨询师的态度

【答案】：A

7、实施冲击疗法，出现极限水平的标志是()。

A.家属不忍心看

B.求助者情绪逆转

C.求助者受不了

D.求助者气促出汗

【答案】：B

8、人际关系的基础是人们彼此之间的（）联系。

A.躯体

B.情感

C.认知

D.利益

【答案】：B

9、关于“注意”，下列描述中不正确的是（）。

A.注意是一切心理活动的共同属性

B.注意是一种独立的心理过程

C.注意对判断是否有意识障碍有重要的意义

D.意识障碍总是伴随有注意障碍

【答案】：B

10、MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于（）。

A.内容量表

B.附加量表

C.基础量表

D.特殊量表

【答案】：C

11、“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数()。

A.低

B.相等

C.高

D.全不是

【答案】：A

12、个体因群体压力的影响，在心里和行为上表现出与群体中的多数人一致的现象是（)

A.服从

B.从众

C.同化

D.内化

【答案】：B

13、向别人讲心里话，坦率地表白自己，称为（）。

A.自我整饰

B.自我暴露

C.自我推销

D.自我察觉

【答案】：B

14、当代社会知识的迅速发展更新，对从业人员()的提升提出了更高的要求。

A.职业道德

B.职业素质

C.职业技能

D.职业知识

【答案】：C

15、关于系统脱敏训练，以下说法正确的是（）。

A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表

C.当焦虑分数超过50分时，表明焦虑等级设计不合理

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

【答案】：C

16、想考个好学校，又怕报名的人太多，竞争太激烈，考不上的矛盾心情属于（）。

A.双重趋避式冲突

B.双避式冲突

C.双趋式冲突

D.趋避式冲突

【答案】：D

17、BPRS—般评定患者近（）周内的症状情况。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D

18、不属于WAIS-RC言语测验的分测验是（）。

A.算术

B.数字符号

C.相似性

D.数字广度

【答案】：B

19、在各种影响性技术当中，对求助者影响力最明显的技术是()。

A.解释

B.指导

C.面质

D.自我开放

【答案】：B

20、中度的精神发育迟滞通常在（）被发现。

A.学龄期

B.2周岁前

C.7-5岁

D.1周岁前

【答案】：C

21、内容反应技术又称为（）。

A.面质

B.应答

C.反馈

D.释义

【答案】：D

22、受应试动机影响较小的是（)测验。

A.成就

B.智力

C.能力倾向

D.投射

【答案】：D

23、以当前为关注点的疗法是（）。

A.厌恶法

B.系统脱敏法

C.认知疗法

D.模仿法

【答案】：C

24、妄想性障碍又称为（）。

A.急性短暂性精神障碍

B.偏执性精神障碍

C.精神分裂症

D.持续心境障碍

【答案】：B

25、关于企业规章制度，理解正确的是（）。

A.规章制度虽然能够使员工步调一致，但同时抑制了人们的创造性

B.规章制度是企业管理水平低的表现，好的企业不用规章制度便能够管理有序

C.在规章制度面前，没有特例或不受规章制度约束的人

D.由于从业人员没有制定规章制度的权利，遵守与不遵守规章可视情况而定

【答案】：A

26、有才的人偶尔犯点小错误，反而会增加其对周围人的吸引力，其原因是（）。

A.让人觉得与其相似

B.对他易形成良好的人格品质评价

C.让人觉得与其互补

D.对他人的社会比较压力减