儿童心理咨询：发展心理评估培训.pptxVIP

第一章儿童心理咨询与发展的基础认知第二章常用儿童心理评估工具详解第三章发展性评估的实践操作第四章特殊儿童群体的心理评估第五章儿童心理评估结果的应用第六章儿童心理咨询评估的伦理与实践挑战

01第一章儿童心理咨询与发展的基础认知

第1页儿童心理咨询的现状与挑战全球儿童心理健康现状数据与趋势分析中国儿童心理健康数据现状与问题基层医疗中的认知误区家长与教师的认知偏差典型案例分析从学校到家庭的问题传递

第2页发展心理学在儿童咨询中的核心应用皮亚杰认知发展理论具体运算阶段的特点发展心理学与儿童行为问题情绪与认知的相互作用临床应用案例具体运算阶段儿童的咨询策略理论的实际意义如何将理论转化为实践

第3页儿童心理评估的基本原则与方法评估的基本原则多维度数据收集的重要性常用评估工具感知运动量表（PDMS）评估工具的选择标准不同年龄段儿童的适用工具评估结果的解读如何从数据中提取有效信息

第4页本章总结与思考儿童心理咨询与发展的基础认知核心概念与理论框架发展心理学在儿童咨询中的应用理论与实践的结合儿童心理评估的基本原则与方法评估工具的选择与解读本章总结与思考未来研究方向与实践挑战

02第二章常用儿童心理评估工具详解

第5页感知运动量表（PDMS）的应用场景PDMS的应用场景婴幼儿运动发育评估PDMS的测试内容粗大运动与精细运动的测试项目PDMS的评分标准正常对照组与发育迟缓组的对比临床应用案例PDMS在特殊教育中的实际应用

第6页儿童行为量表（CBCL）的评分解读CBCL的效标领域主观问题与外化问题的分析CBCL的评分标准临界值与严重问题的判断标准CBCL的跨文化应用不同文化背景下的评分差异临床应用案例CBCL在留守儿童中的实际应用

第7页情绪调节问卷（EQ-i-K）的跨文化应用EQ-i-K的跨文化适应性不同国家儿童样本的分析结果EQ-i-K的子维度分析认知调节与环境控制的对比EQ-i-K的文化特异性维度不同文化背景下的得分差异临床应用案例EQ-i-K在国际学校中的实际应用

第8页本章总结与工具选择原则常用儿童心理评估工具详解PDMS、CBCL、EQ-i-K的应用场景评估工具的选择原则根据问题类型和儿童年龄选择合适的工具评估工具的局限性如何结合其他方法进行综合评估本章总结与思考未来工具研发与实践改进的方向

03第三章发展性评估的实践操作

第9页评估流程的标准化步骤评估流程的标准化步骤从信息收集到正式评估的详细步骤信息收集的方法医疗记录、学校报告、家庭问卷的收集与整合初步访谈的技巧如何与儿童和家长进行有效沟通正式评估的实施评估工具的选择与操作方法

第10页儿童访谈的技巧与注意事项儿童访谈的技巧如何引导儿童表达自己的想法不同年龄段儿童的访谈方法婴幼儿与学龄儿童的访谈技巧差异访谈中的注意事项如何避免儿童访谈中的常见问题临床应用案例儿童访谈在实际评估中的实际应用

第11页案例分析：评估过程中的典型问题评估过程中的典型问题信息矛盾与儿童不配合的常见问题信息矛盾的处理方法如何通过三角验证法解决信息矛盾儿童不配合的解决方法如何通过游戏和活动建立信任临床应用案例评估过程中典型问题的实际解决方法

第12页本章总结与评估质量监控发展性评估的实践操作评估流程的标准化步骤与儿童访谈技巧评估过程中的典型问题信息矛盾与儿童不配合的处理方法评估质量监控的方法如何确保评估结果的准确性和可靠性本章总结与思考未来评估实践改进的方向

04第四章特殊儿童群体的心理评估

第13页智力障碍儿童的评估要点智力障碍儿童的评估要点评估工具的选择与操作方法常用的评估工具韦氏儿童智力量表（WISC-V）的修正版评估方法的具体操作如何与智力障碍儿童进行有效沟通临床应用案例智力障碍儿童评估的实际应用

第14页学习障碍儿童的评估策略学习障碍儿童的评估策略评估工具的选择与操作方法常用的评估工具快速自动命名测试与Conners量表评估方法的具体操作如何与学习障碍儿童进行有效沟通临床应用案例学习障碍儿童评估的实际应用

第15页肢体/发育障碍儿童的评估差异肢体/发育障碍儿童的评估差异评估工具的选择与操作方法常用的评估工具环境模拟评估法与行为观察评估方法的具体操作如何与肢体/发育障碍儿童进行有效沟通临床应用案例肢体/发育障碍儿童评估的实际应用

第16页本章总结与评估伦理考量特殊儿童群体的心理评估评估伦理考量本章总结与思考智力障碍、学习障碍、肢体/发育障碍儿童的评估要点如何确保评估的公正性和伦理性未来评估实践改进的方向

05第五章儿童心理评估结果的应用

第17页评估结果的临床解读框架评估结果的临床解读框架症状谱与功能损害的双重维度症状谱的分析如何从症状中提取有效信息功能损害的评估如何从功能损害中提取有效信息临床应用案例评估结果临床解读的实际应用

第18页评估结果的