黔南民族师范学院《劳动教育（乡村教育实践践行）》2024-2025 学年第一学期期末试卷.pdfVIP

黔南民族师范学院《劳动教育（乡村教育实践践行）》2024-2025学年A.语言表达能力B.逻辑思维能力C.动手操作能力D.空间想象能力

第一学期期末试卷（Ａ）10.劳动教育在乡村教育实践中能促进学生

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************考试方式闭卷考试时间：120分钟A.与社会脱节B.知识与实践脱节C.知行合一D.盲目实践

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************11.乡村教育实践中劳动教育的资源主要来源于

题号一二三四五

************总分A.城市捐赠B.乡村本土C.国外引进D.虚拟网络

************得分

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************12.劳动教育在乡村教育实践中的有效实施需要

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班级：一、单项选择题，请在下列各题的选项中，选出一个最符合题意的答案。(本大题A.家长反对B.学校支持C.社会忽视D.政府抵制

总共15小题，每题2分，共30分）13.乡村劳动教育实践中，参与家务劳动能培养学生的

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************1.劳动教育中强调的乡村教育实践践行，其核心目标是培养学生的A.懒惰习惯B.责任感C.叛逆心理D.自私自利

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************A.理论知识B.审美能力C.实践能力与乡村情怀D.创新思维14.劳动教育与乡村教育实践相结合能培养学生的

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************2.乡村劳动教育的重要内容不包括A.不劳而获思想B.劳动光荣意识C.好逸恶劳思想D.投机取巧意识

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A.农业生产劳动B.工业制造劳动C.传统手工艺劳动D.网络虚拟劳动15.乡村教育实践中劳动教育的目标之一是让学生学会

学号：

3.劳动教育与乡村教育实践相结合，能让学生更好地理解A.依赖他人B.独立自主C.逃避困难D.推卸责任

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************A.