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小学语文古诗词教育与音乐素养培养的跨学科整合论文

摘要：本文旨在探讨小学语文古诗词教育与音乐素养培养的跨学科整合策略，分析古诗词教育与音乐素养在小学教育中的重要性，以及二者融合的可行性和实施方法。通过实践研究，提出具体的教学策略，为提升小学生古诗词鉴赏能力和音乐素养提供借鉴。

关键词：小学语文；古诗词教育；音乐素养；跨学科整合

一、引言

（一）古诗词教育与音乐素养在小学教育中的重要性

1.古诗词教育有助于传承和弘扬中华优秀传统文化

古诗词是我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史文化信息和审美价值。在小学阶段开展古诗词教育，有助于培养学生的民族认同感和自豪感，传承和弘扬中华优秀传统文化。通过学习