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2025教师资格证历年真题题目及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.我国现行《义务教育法》规定，实施义务教育的学校分为（）。

A.完全中学和初级中学

B.小学和初级中学

C.小学和中专

D.幼儿园和小学

2.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

3.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，自行发现问题并解决问题的教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.发现法

D.演示法

4.小学阶段的儿童思维发展的主要特征是（）。

A.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.直觉思维为主

C.形式逻辑思维为主

D.分析综合能力显著增强

5.“教育与社会发展相适应”是指（）。

A.教育要传递社会现有的一切

B.教育要培养社会需要的人才

C.教育要促进社会道德进步

D.教育要促进经济发展

6.在教育心理学中，通常把学生在学习活动中表现出来的注意、记忆、思维、想象等能力称为（）。

A.学习能力

B.认知能力

C.学习策略

D.学习动机

7.学生小华性格内向，不善与人交往，在集体活动中常常被忽视。教师应注意采用恰当的方法引导他融入集体，这体现了对学生的（）。

A.智力因素的培养

B.非智力因素的培养

C.身体素质的提高

D.艺术素养的培养

8.班级管理的核心工作是（）。

A.班级制度建设

B.班主任队伍建设

C.班级活动组织

D.学生思想品德教育

9.“教学相长”这一思想主要来源于（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《理想国》

D.《爱弥儿》

10.在一堂“分数的意义”的数学课中，教师通过分蛋糕、分苹果等实例引入分数概念，这种方法属于（）。

A.直观教学法

B.联系实际法

C.启发教学法

D.比较教学法

11.知识学习中最基本、最核心的部分是（）。

A.知识的应用

B.知识的保持

C.知识的获取

D.知识的审题

12.某教师在进行作文教学时，指导学生如何观察生活、积累素材、构思立意、修改润色等，这体现了教学的（）。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

13.中学生小明经常在课堂上走神，不完成作业，与同学关系紧张。班主任在了解情况后，分别与小明家长、任课教师进行了沟通，并组织了多次谈心。最终小明的情况有所好转。班主任运用的主要方法是（）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.品德评价法

D.个别教育法

14.教师在课堂上提问后，不急于给出答案，而是给学生留出思考时间，这主要体现了（）。

A.教师的权威性

B.教师的控制欲

C.教学的启发性原则

D.教学的简洁性原则

15.“教育是培养人的活动”这句话反映了教育的（）。

A.社会性

B.目的性

C.实践性

D.终身性

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述教师职业道德规范的主要内容。

17.简述影响学生态度与品德形成的因素。

18.简述一堂好课的基本要求。

19.简述教学评价的基本原则。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

20.阅读下列材料，并回答问题：

小丽是初二年级的学生，学习成绩中等。最近，她经常情绪低落，上课不专心，作业也不能按时完成。班主任王老师了解到，小丽父母最近闹矛盾，家庭关系紧张，导致她情绪受到很大影响。王老师没有在班上公开批评小丽，而是课后找她谈心，耐心倾听她的烦恼，并鼓励她主动与父母沟通。同时，王老师还与小丽父母取得了联系，建议他们多关心孩子的心理健康。一段时间后，小丽的情绪明显好转，学习状态也恢复了正常。

请结合材料，分析王老师的教育行为体现了哪些教育理念或原则。

21.阅读下列材料，并回答问题：

在一次“保护环境，从我做起”的主题班会上，学生小刚提出了一个