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初一记忆中的风景500字

篇1

犹记得小时候,一次机缘巧合之下,我从电视中看到那连亘万里的长城,静静地卧在群山之中。山中满是郁郁葱葱的绿意,满眼都是蓬勃的生机活力。那般浓,那般翠,衬得那条巨龙愈发神秘、古老。

这一幕便是这般在我心中埋下了向往的种子,为了心中的那道美景,今夏我便来到了长城。

此时已是盛夏,天气燥热得很,尽管刚下了场小雨,但还是敌不过炎阳的威力,没有丝毫凉爽之意。我抬眼仰望着,已有游人慢慢地爬上去了。他们如同蜗牛一般缓缓前行着,远看就像临风飘举的彩带似的,仿佛轻风一吹,就要翩翩起舞。

我早就迫不急待了,一找到入口就三步并作两步地沿着台阶行进。总算是到了一座烽火台了,我连忙瞅准了一个瞭望口,凑过去想一睹那山川美景。可不成想,因着那场小雨,山脚的景物都被蒙上了一层薄雾,透着这层“面纱”。那大片的浓绿竟朦胧起来,看不真切。

我像是只泄了气的皮球。刚才的努力都白费了吗?不,“欲穷千里目,更上一层楼”,更高的地方,看到的景致定会不相同。我抬脚正欲继续,可刚才的那股跃跃欲试的劲儿早已飞至九霄云外,觉得满是疲惫和沉重。要放弃吗?周围也是三三两两爬山的`人。他们有的就此回头,望难却步,有的踽踽独行,挣扎犹豫,有的仍拖着沉重的步子,卯着劲儿一步一步地迈上台阶。而我心中,那幅神秘的、满是绿意的巨龙蜿蜒的画面一遍遍地重现,一遍遍地清晰……为了心中的那道美景,豁出去了!我一鼓作气迈出脚步,平坦的大道就大跨步地走过去,又窄又高的石阶就手脚并用爬上去!“万事开头难”,只要有决心走出这第一步,那接下来的便容易多了。

不多时,我就登上了最高的峰火台。伏在墙边,我胸中溢满豪气,心满意足地欣赏着魂牵梦萦的山中美景,多浓的绿啊,铺天盖地的朝人袭来,耳畔是轻快惬意的风,带着自然的清新气息。长城如一条巨龙,蜿蜒在大地上,这等壮丽的美景,远胜过我原先的预想,对,不虚此行。

篇2

春天,总是万物复苏,百花争艳。

瞧!

那娇艳,鲜红的玫瑰;高贵而又清丽的白玉兰;还有百合那灵醒的白和秀挺的风姿。一片绚烂的花的颜色,叫人眼花缭乱。这些美丽,也随时散发出清雅的,浓郁的,幽甜的芳香。

也许,这就是你内心独一无二的美景。

但是,我却偏爱那些浅紫色的二月兰,它们是那样的矮小,那样的默默无闻。

为什么喜欢二月兰?它的矮小,它的普通,它那卑微的小生命也是一样的廉价,不像那些高贵的花儿有着昂贵的价值。即便如此,它的那种无私,默默无闻的精神却时时刻刻触动了我内心最纯净,温柔的一角,它为这多彩的大自然奉献了自己微不足道的风姿。

晚自习的老师在灯下孜孜不倦地教我们宝贵的知识,不辞辛劳的提醒我们做人的道理。让我们从无知到成熟,从幼小到成长,这一切,都是老师的教导。放学时,从办公室的窗前望见老师批改作业的背影,那微微驮下的脊背,让人看着心酸。夜色朦朦胧胧的,月亮忽闪忽闪着出来了,皎洁的月光照着大地,天,更黑了。钟上一分一秒的时间在流逝,可老师批改作业的手还在动,充满血丝的双眼还在不停地在一沓沓的作业本上流动,疲惫的身躯依然在批作业。谁让老师选择教师这个行业?做老师的心里一直都对着学生负责,对教师这个职业负责的信念,所以为了我们这些顽皮的学生负责,为了我们这些无知,惹事的学生操心,劳累!为了我们,他们奉献了自己的青春年华,却默默地辛劳,不说一句怨恨和责备的话。

啊!

忽地想起了那墙脚下淡紫色的二月兰,它们不也像老师一样默默无闻,无私的奉献着自己微薄的力量,为大自然增添一份小小的,微不足道的景色吗?

哦!二月兰——我心中的美景!

篇3

在儿时的记忆里。最美的就是那故乡的小河了,它是那样清、那样绿。

它没有柳枝垂挂,也没有高桥从上面架过。它有的只是自然的美,有的只是清淡的美,但这种美,远超过那些奢华的大河,远超过那些被霓虹灯渲染的人工湖。它有的只是自然,有的只是纯美。

我常常在湖边散步,事儿蹲下观鱼儿嬉戏;事儿驻足远眺;事儿下水游玩。但角尖触碰到水面的时候,一层层的涟漪泛向远方,我实在是不忍心破坏着你宁静流淌的小河。

最后,我坐在岸边,把脚伸在水里浸泡,那洁净的河水似乎把我连同我的心灵都净化了。几只鱼儿在水中嬉戏。一会儿跑过来轻轻触碰我的脚,一会儿又摇着尾巴又开了,仿佛在更我道别,我被逗得忍俊不禁的笑出了声……

不一会儿,一个姑娘来了,看她拿的东西,就知道她是来洗头的。她走向小河旁的小水池,那水池永远都是满满的,应为只要有小河在,那水持久永远都不会干涸。

她捧起一把河水,轻轻揉动着那黑色修长的头发,她的表情是那么的惬意,仿佛在小河洗头是一种奢华的享受。

不一会儿,又来了一位阿姨,她抱着一堆衣服……哦!是来洗衣服的。

阿姨把衣服一件件展开,在水中浸泡着,那衣服一沾到河水颜色就亮了起来、干净了起来,阿姨也毫不费力的轻轻搓洗着衣服,一件一件衣服变得亮丽、平静了。

姑娘洗完了头,她看着水面倒影的随风舞

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