山东省淄博市周村区萌水中学2026届八年级数学第一学期期末调研试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-18 发布于云南
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山东省淄博市周村区萌水中学2026届八年级数学第一学期期末调研试题含解析.doc

山东省淄博市周村区萌水中学2026届八年级数学第一学期期末调研试题

学期期末调研试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.下列等式正确的是()

A.(﹣1)﹣3=1 B.(﹣2)3×(﹣2)3=﹣26

C.(﹣5)4÷(﹣5)4=﹣52 D.(﹣4)0=1

2.若三角形三个内角度数之比为2:3:7,则这个三角形一定是()

A.锐角三角形 B.直角三角形

C.钝角三角形 D.等腰直角三角形

3.如图,△ABC中,AD⊥BC交BC于D,AE平分∠BAC交BC于E,F为BC的延长线上一点,FG⊥AE交AD的延长线于G,AC的延长线交FG于H,连接BG,下列结论:①∠DAE=∠F;②∠DAE=(∠ABD﹣∠ACE);③S△AEB:S△AEC=AB:AC;④∠AGH=∠BAE+∠ACB,其中正确的结论有()个.

A.1 B.2 C.3 D.4

4.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是()

A.3x+2x﹣1=5x﹣1 B.(3a+2b)(3a﹣2b)=9a2﹣4b2

C.x2+x=x2(1+) D.2x2﹣8y2=2(x+2y)(x﹣2y)

5.分式中的x、y同时扩大2倍,则分式值()

A.不变 B.是原来的2倍 C.是原来的4倍 D.是原来的

6.如图,一副三角板叠在一起,最小锐角的顶点D恰好放在等腰直角三角板的斜边AB上,AC与DE交于点M,如果,则的度数为()

A.80 B.85 C.90 D.95

7.下列根式中不是最简二次根式的是()

A. B. C. D.

8.若是一个完全平方式,则k的值为()

A. B.18 C. D.

9.如图,在中,,以顶点为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点,,再分别以点,为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,若,,则的面积为().

A.10 B.15 C.20 D.30

10.已知直角三角形的两条边长分别是3和5,那么这个三角形的第三条边的长()

A.4 B.16 C. D.4或

11.下列算式中,结果与相等的是()

A. B. C. D.

12.计算的结果是()

A.3 B.±3 C.9 D.±9

二、填空题(每题4分,共24分)

13.一组数据,,,,的平均数为则这组数据的方差是______.

14.已知等腰三角形的两边长分别为4和8,则它的周长是_______.

15.多项式1+9x2加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方式,那么加上的单项式可以是_____(填上一个你认为正确的即可).

16.节能减排,让天更蓝、水更清.已知某企业2015年单位GDP的能耗约为2.5万吨标煤,2017年的能耗降为1.6万吨标煤.如果这两年该企业单位GDP的能耗每年较上一年下降的百分比相同,那么这个相同的百分比是____________.

17.为了了解我市2019年10000名考生的数学中考成绩,从中抽取了200名考生成绩进行统计.在这个问题中,下列说法:①这10000名考生的数学中考成绩的全体是总体:②每个考生是个体;③从中抽取的200名考生的数学中考成绩是总体的一个样本:④样本容量是200.其中说法正确的有(填序号)______

18.等腰三角形有一个角为30o,则它的底角度数是_________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,把△ABC平移,使点A平移到点O.

(1)作出△ABC平移后的△OB′C′;

(2)求出只经过一次平移的距离.

20.(8分)如图,△ABC中,∠B=2∠C.

(1)尺规作图:作AC的垂直平分线,交AC于点D,交BC于点E;

(2)连接AE,求证:AB=AE

21.(8分)一项工程,如果由甲队单独做这项工程刚好如期完成,若乙队单独做这项工程,要比规定日期多5天完成.现由若甲、乙两队合作4天后,余下的工程由乙队单独做,也正好如期完成.已知甲、乙两队施工一天的工程费分别为16万元和14万元.

(1)求规定如期完成的天数.

(2)现有两种施工方案:方案一:由甲队单独完成;方案二:先由甲、乙合作4天,再由乙队完成其余部分;通过计算说明,哪一种方案比较合算.

22.(10分)星期四上午6点,王老师从学校出发,驾车到市里开会,8点准时到会场,中午12点钟回到学校,他在这一段时间内的行程(即离开学校的距离)与时间的关系可用图中的折线表示,请根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)开会地点离学校多远?

(2)会议结束后王老师驾车返回学校的

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