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传统节日活动方案（通用11篇）

??为了确保工作或事情能高效地开展，经常需要预先制订方案，方案是书面计划，是详细行动实施方法细则，步骤等。那么优异的方案是什么样的呢？以下是小编为大家搜集的传统节日活动方案，希望对大家有所帮助。

??传统节日活动方案

??1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅，培养学生阅读了解以及联想、想像的能力

??2、培养学生合作团结的精神，读懂所给资料，并能作适当的补充。

??3、初步学会归纳整理所给资料。学会口头向他人介绍端午节的由来以及相关风俗。

??归纳整理所给资料。

??提供适合学生自主学习的简单易懂的资料，让学生对端午节的各个方面有一个全方面的了解。把屈原投江的传说与端午节的各种习俗连成了清楚的脉络，使学生取得了比较完整的印象，对端午节的相关知识能够完整地掌握

??龙舟赛的相关图片

??投影片

??一、导入儿童们，想吃粽子和咸鸭蛋吗？什么时候才能吃得到呢？知道这一天是什么节日？

??二、探讨新课

??说一说端午节：我们土家族是怎样过端午节的？

??1、小组讨论：大家在小组所以说、议一议。了解端午节的由来吗？知道包粽子的用意吗？

??2、汇报：各小组推荐一人讲话。

??有的同学已经知道了，请介绍介绍自己知道的相关内容，能把你所了解的端午节节以及这个节日的来历呀，形式呀，有些什么特色呀，说给大家听听

??3、小结：

??重视端午节。同学们了解得可真不少，是的，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们，同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明，其中包含许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样，凝聚着许多感人的故事，有的甚至具备传奇色彩，寄托了我国劳感人民最朴实的真挚情感。

??端午节是为了纪念谁？师生归纳：对，屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人，楚国灭亡后，他满怀悲愤投入汨罗江，以身殉国，这一天正是五月初五。沿江的.百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食，便包粽子投入江中，造龙舟争相竞捞，并鸣锣擂鼓驱赶蛟龙。经过漫长的岁月，这些也便成了一个习俗被流传下来了。

??端午节做些什么？

??看一看其它地方的端午节

??龙舟赛，大家看到过吗？我们这里有这个习俗吗？那么请看到过龙舟竞赛场面的同学请举手，包含当现场观看过的，也能够包含在电视电影里看到过的。

??1、能不能用一些词语来概括一下你看时或看后的感受。

??2、假如没有看到过的，请跟我一起来看看龙舟赛的精彩画面。

??老师从旁解释：龙舟，龙头龙尾身狭长。船手通常有8—20个，持桨坐在两侧，船头有鼓手。比赛时船手随锣鼓声的节奏，协力划桨，冲向终点。看，河面上是龙舟一片如出水蛟龙，船手们你争我赶，奋力拼搏，鼓手们则指挥若定，两岸的观众更是呐喊助威，蔚为壮观。看过之后，我们确实能感受到龙舟赛的热闹与欢跃、担心激烈。

??我们领会一下那里的茶峒人是怎么过他们的端午日的。

??先请同学们一起静下心来，走进茶峒人的端午日，感受一下那里的节日气氛。在听朗诵时思索一下：

??1、茶峒人的端午节有哪些风俗？与我们故乡的风俗是否相同或相近？其中最吸引你的是什么？说说理由？

??2、请同学先相互讨论一下刚才的问题然后起来来告诉其余同学。

??第一问：茶峒人的端午节有哪些风俗？

??第二问：相近的是有用雄黄涂在额头，但他们写“王”字，还有就是赛龙舟啦。

??第三问：其中最吸引你的是什么？理由呢？

??比一比：让学生比较并说出茶峒人过端午的风俗与我们的异同

??三、小结：同学们，了解这么多关于端午节的知识，你有了些什么新的收获？

??四、教学拓展：我们国家的传统节日还很多很多，比如中秋节、重阳节等，你假如想了解更多，能够查找相关的书籍和利用网络来知道其中的关于知识。传统节日活动方案

??为激发工作热情，提升工作效率，以更大的动力迎接20__年的到来，工会小组针对实际情况安排了两组迎新工会活动，分别设置了以下项目：

??一、工会小型室内运动会

??1、跳棋比赛，活动规则以下：

??(1)分企业20人分5组进行预赛，每组取第一名进行决赛

??(2)各人抽签决定自己的预赛小组

??跳棋比赛取一二三等奖各1名。

??2、部门踢毽球比赛

??(1)分企业分：办公室、经纪业务部、财务部、财富中心、电脑中心等五个部门，每部门人员均须参加2分钟踢毽球比赛。

??(2)比赛以部门参赛人在2分钟内完成的踢球次数的平均数计算比赛结果。

??踢毽球比赛取一二三等奖各1名。

??3、单人跳绳比赛

??(1)此项比赛为报名参加。

??(2)一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前;次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中能够停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最