安徽省养鹿中学2026届数学九上期末质量跟踪监视试题含解析.docVIP

安徽省养鹿中学2026届数学九上期末质量跟踪监视试题含解析.doc

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安徽省养鹿中学2026届数学九上期末质量跟踪监视试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC=70°,将△ABC绕点A顺时针旋转70°,B,C旋转后的对应点分别是B′和C′,连接BB′,则∠ABB′的度数是()

A.35° B.40° C.45° D.55°

2.下列方程中是关于的一元二次方程的是()

A. B. C. D.

3.如图,平行四边形的顶点在双曲线上,顶点在双曲线上,中点恰好落在轴上,已知,则的值为()

A.-8 B.-6 C.-4 D.-2

4.如图,A、C、B是⊙O上三点,若∠AOC=40°,则∠ABC的度数是().

A.10° B.20° C.40° D.80°

5.下列方程中,是一元二次方程的是()

A. B.

C. D.

6.某校九年级共有1、2、3、4四个班,现从这四个班中随机抽取两个班进行一场篮球比赛,则恰好抽到1班和2班的概率是()

A.18 B.16 C.3

7.下列说法正确的是()

A.“概率为1.1111的事件”是不可能事件

B.任意掷一枚质地均匀的硬币11次,正面向上的一定是5次

C.“任意画出一个等边三角形,它是轴对称图形”是随机事件

D.“任意画出一个平行四边行,它是中心对称图形”是必然事件

8.在一个箱子里放有1个自球和2个红球,它们除颜色外其余都相同,从箱子里任意摸出1个球,摸到白球的概率是()

A.1 B. C. D.

9.已知抛物线y=x2+3向左平移2个单位,那么平移后的抛物线表达式是()

A.y=(x+2)2+3B.y=(x﹣2)2+3C.y=x2+1D.y=x2+5

10.在Rt△ABC中,∠C=90°,、、所对的边分别为a、b、c,如果a=3b,那么∠A的余切值为()

A. B.3 C. D.

11.若函数的图象在其象限内y的值随x值的增大而增大,则m的取值范围是()

A.m>﹣2 B.m<﹣2

C.m>2 D.m<2

12.把分式中的、都扩大倍,则分式的值()

A.扩大倍 B.扩大倍 C.不变 D.缩小倍

二、填空题(每题4分,共24分)

13.时钟上的分针匀速旋转一周需要60分钟,则经过10分钟,分针旋转了_____度.

14.在Rt△ABC中,AC:BC=1:2,则sinB=______.

15.在平面直角坐标系中,点(3,-4)关于原点对称的点的坐标是____________.

16.如图,P是∠α的边OA上一点,且点P的坐标为(3,4),则=____________.

17.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,tanA=,将Rt△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△DEC,点F是DE上一动点,以点F为圆心,FD为半径作⊙F,当FD=_____时,⊙F与Rt△ABC的边相切.

18.某养鱼专业户为了估计鱼塘中鱼的总条数,他先从鱼塘中捞出100条,将每条鱼作了记号后放回水中,当它们完全混合于鱼群后,再从鱼塘中捞出100条鱼,发现其中带记号的鱼有10条,估计该鱼塘里约有________?条鱼.

三、解答题(共78分)

19.(8分)有A、B、C1、C2四张同样规格的硬纸片,它们的背面完全一样,正面如图1所示.将它们背面朝上洗匀后,随机抽取并拼图.

(1)填空:随机抽出一张,正面图形正好是中心对称图形的概率是__________.

(2)随机抽出两张(不放回),其图形可拼成如图2的四种图案之一.请你用画树状图或列表的方法,分析拼成哪种图案的概率最大?

20.(8分)如图,抛物线过点和,点为线段上一个动点(点与点不重合),过点作垂直于轴的直线与直线和抛物线分别交于点.

(1)求此抛物线的解析式;

(2)若点是的中点,则求点的坐标;

(3)若以点为顶点的三角形与相似,请直接写出点的坐标.

21.(8分)如图,、、、分别为反比例函数与图象上的点,且轴,轴,与相交于点,连接、.

(1)若点坐标,点坐标,请直接写出点、点、点的坐标;

(2)连接、,若四边形是菱形,且点的坐标为,请直接写出、之间的数量关系式;

(3)若、为动点,与是否

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