部编版人教版小学二年级语文上册《句子复习——陈述句与反问句的互换》教学设计.doc

《句子复习——陈述句与反问句的互换》

教学设计

【教学目标】

????1.帮助学生了解陈述句和反问句的句型特点，了解并掌握二者之间的互换规律。

????2.能熟练地进行陈述句和反问句之间的转换。

【教学重、难点】

????1.了解并掌握陈述句和反问句之间的互换规律。

2.能熟练地进行陈述句和反问句之间的转换。?

【教学过程】

一、介绍陈述句与反问句的含义

1.陈述句：用叙述一个事实或者说话人的看法，句末用句号。包括肯定句和否定句。

如：（1）我游览了长城。

（2）这幅画是我们班小红画的。

2.反问句：只问不答，是句式的一种，就是心里已经有答案了，还用疑问的语气表达出来，即明知故问，答