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专题07课外文言文对比阅读
(2023·山东青岛·中考真题)阅读下面的课外文言文,完成下面小题。
【甲】
蔡义,河内人也。以明经①事大将军幕府。家贫,常步行,资礼不逮②众门下,好事者相合为义买犊车,令乘之,不用。
久之,上诏求能为《诗》者,征义待诏,久不得见。义上疏曰:“臣山东草野之人,行能亡所比,容貌不及众,然而不弃人伦者,窃以闻道于先师,自托于经术也。愿赐清闲之所,得尽精思于前。”上召见义,令说《诗》。上甚说之,擢③为光禄大夫、给事中,进授昭帝。数岁,拜为少府,迁御史大夫,代杨敞为丞相,封阳平侯。
(取材于《汉书》)
【乙】
吴悌,字思诚,金溪人。嘉靖十一年进士。征授御史。尝出京视两淮盐政,海溢,没民舍,悌先赈之而后奏闻。按④河南,伊王典楧⑤骄横,惮悌,遗书称为友。悌报曰:“殿下,天子亲藩,非悌所敢友。悌,天子宪臣,非殿下所得友。”伊王愈惮之。
夏言⑥当国,与悌乡里。悌尝谒言,众见言新服宫袍竞前誉之悌却立不进。言问其故,徐曰:“俟谈毕,吾以政请。”言为之改容。
(取材于《明史》)
[注]①明经:通晓经书的解说。②逮:及,达到。③擢:选拔,提拔。④按:巡行,巡视。⑤典楧:明朝第七代伊王。⑥夏言:明朝政治家。
1.下列各句中,加点词语解释不正确的一项是(????)
A.令乘之??????????????????????????乘:乘坐
B.行能亡所比??????????????????????亡:逃跑
C.遗书称为友??????????????????????书:书信
D.悌尝谒言????????????????????????谒:拜见
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(????)
A.众见言新服/宫袍竞前/誉之悌却立不进
B.众见言新服/宫袍竞前誉之/悌却立不进
C.众见言新服宫袍/竞前誉之/悌却立不进
D.众见言新服宫袍/竞前誉之悌/却立不进
3.下列各项中,加点词语的意思相同的一项是(????)
A.窃以闻道于先师????????????所欲有甚于生者
B.愿赐清闲之所??????????????水陆草木之花
C.言问其故??????????????????安陵君其许寡人
D.言为之改容????????????????为人谋而不忠乎
4.下列对选文相关内容的理解,不正确的一项是(????)
A.甲文中蔡义供职大将军幕府时,家境贫寒,却不使用别人为他买的牛车。
B.甲文中蔡义上疏皇帝,希望能把自己关于经书的精细思考全部奉献出来。
C.乙文中吴悌出京巡视两淮盐政,遇海水淹没民舍,他先赈济灾民后奏报朝廷。
D.乙文中典楧想与吴悌为友是因看重他的才能,吴悌不愿与他为友是因惧怕他。
5.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)上召见义,令说《诗》。
(2)俟谈毕,吾以政请。
【答案】1.B2.C3.B4.D5.(1)皇上召见蔡义,让他讲论《诗经》。
(2)等他们谈完后,我再请教为政之道。
【解析】1.本题考查文言实词。
B.句意:德行才智没有什么可以和别人相比之处。亡:同“无”,没有;
故选B。
2.本题考查句子的断句。解答此类问题,首先要明确句意,然后根据句意进行分析。
句意为:众人看见新服宫袍,争着上前赞誉他,我却站着不进去。
“竞前誉之”点明“众见言新服宫袍”后的行为,“悌却立不进”点明吴悌的行为;
故断为:众见言新服宫袍/竞前誉之/悌却立不进。
故选C。
3.本题考查一词多义。
A.向/比;
B.均译为:的;
C.代词,他/加强语气的助词;
D.被/替;
故选B。
4.本题考查对文章的理解和分析。
D.有误,根据乙文中“惮悌,遗书称为友”可知,典楧想与吴悌为友是因惧怕他;
故选D。
5.本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。
①中重点词语有:上,皇上;令,让。
②中重点词语有:俟,等到;毕,完。
【点睛】参考译文:
【甲】蔡义是河内人。因为通晓经书的解说供职大将军幕府。家里很穷,经常步行。钱财礼品比不上其他人,众门下中有好事的人凑钱给蔡义买了一辆牛车,让他乘坐,他不用。
过了很久,皇帝下诏寻求能精通《韩诗》的人,征召蔡义待诏,很久没能进见皇帝。蔡义上疏说:“我是山东田野的平民,德行才智没有什么可以和别人相比之处,容貌也赶不上众人,但却没有拋弃人伦,是因为我私下向先师学习了道义,托身于经术。希望陛下赐给清静安闲之处,得以把关于经义的精细思考全部奉献出来。”皇上召见蔡义,让他讲论《诗经》,皇上听了很满意,提拔他为光禄大夫、给事中,进宫教授汉昭帝。几年后,被任命为少府,又迁升御史大夫,代替杨敞为丞相,封阳平侯。
【乙】吴悌,字思诚,是金溪人。嘉靖十一年考入进士。征为授御史。曾经出京视察两淮
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