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第八章运动和力
01思维导图
01思维导图
02
02考点速记
【考点1牛顿第一定律】
一、阻力对物体运动的影响
1.两种观点
(1)亚里士多德观点:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用;如果这个力被撤掉,物体就会停止运动。
运动的物体之所以会停下(2)伽利略观点:物体的运动并不需要力来维持,是因为受到了阻力。
2.探究阻力对物体运动的影响
(1)提出问题:阻力对物体运动有什么影响?
(2)猜想与假设:阻力可能是物体的速度减小的原因。
(3)实验步骤:如图,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉木板上的棉布,再次让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离。
(4)实验现象:去掉木板上的棉布,运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离变大。
(5)实验结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进得越远。
(6)实验推论:如果小车运动时不受阻力,它将以恒定不变的速度永远运动下去
二、牛顿第一定律
1.牛顿第一定律的内容
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态
2.牛顿第一定律的意义
牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因,物体没有受到外力作用的时候,总保持原来的运动状态不改变。
3.牛顿第一定律的建立,
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的。不可能用实验来直接验证。
三、惯性
定义
物体保持运动状态不变的特性
理解
惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都有惯性
记忆口诀:物体有惯性,惯性物属性、大小质量定,无论动与静
惯性不是力,力有三要素,惯性只有大小;所以我们对惯性进行描述时,只能说某物体“具有”或“由于”惯性,而不能说某物体“受到”或“产生”了惯性
惯性的大小只与物体的质量有关,质量大,物体的惯性就大,运动状态就不容易改变;与物体是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重均无关
利用
如拍打衣服灰尘,体育比赛中的各种投掷项目、跳远等
危害
如大多数的交通事故、绊倒等
【考点2二力平衡】
1.平衡力:物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。如果物体只受两个力的作用,且处于平衡状态,这种情况叫做二力平衡。
2.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。
3.一对平衡力与相互作用力的异同
平衡力
相互作用力
示意图
相同点
大小相等
大小相等
方向相反
方向相反
作用在同一条直线上
作用在同一条直线上
不同点
作用在同一个物体上
作用在不同物体上
一个力消失,另一个力可以存在
两个力同时存在、同时消失
两个力的性质可以不同
两个力的性质一定相同
4.二力平衡的条件
定义
物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,称为二力平衡
探究:二力平衡的条件
装置
设计实验
实验装置如图甲所示,实验中通过改变钩码的个数来探究二力的大小关系;通过扭转小车,松手后观察小车状态,来探究二力是否在同一条直线上
得出结论
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。可巧记为“同物、等大、反向、共线”八字口诀
实验改进
建议把教材实验器材中的小车改成硬纸板,同时增加一把剪刀,便于把一个物体剪成两个物体,探究“同物”条件;并且把硬纸板支撑起来,不再与桌面接触,降低摩擦力对实验的影响(如图乙所示)
应用
已知一个力的大小和方向,确定另一个力的大小和方向
判断物体是否处于平衡状态或寻找使物体处于平衡状态的方法
5.二力平衡条件的应用
(1)根据物体的受力情况判断物体的运动状态.
①物体受到平衡力的作用时,运动状态不变,静止的物体仍然静止,运动的物体做匀速直线运动。
②物体受到非平衡力的作用时,运动状态改变,即速度大小改变或运动方向改变,也可能速度大小和运动方向都改变。
(2)根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
①物体运动状杰不变时(静止或匀速直线运动),受平衡力的作用,这两个力的大小相等、方向相反,可根据一个力的大小和方向确定另一个力的大小和方向。
②物体的运动状态发生改变时,受非平衡力的作用。
【考点3摩擦力】
1.摩擦力:两个相互接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力,叫摩擦力。其方向与物体相对运动的方向相反。其大小可以用二力平衡的条件间接测量出来。摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。
2.摩擦力产生的条件:①两个物体互相接触;②接触面粗糙;③两个物体间有压力;④两物体间有相对运动趋势或已经发生相对运动。
3.影响滑动摩擦力大小的因素:压力大小、接触面的粗
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