2026年诚聘资阳市社会福利中心教务管理岗备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

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2026年诚聘资阳市社会福利中心教务管理岗备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“父前行,子踵后,路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育()。

A.鼓励儿童活泼机智

B.突出地方教育特色

C.提倡父子教学相长

D.注重儒家伦理道德

【答案】:D

【解析】题干中“父前行,子踵后,路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾”描述了子女对父母、晚辈对尊长的礼仪规范和行为准则。这体现出当时的教育注重教导少儿遵循长幼有序、尊敬长辈等道德规范。儒家伦理道德强调“礼”,注重人际关系中的等级秩序和道德规范,题干内容与儒家伦理道德的要求相契合。而鼓励儿童活泼机智在题干表述中未体现;题干未涉及地方教育特色相关信息;题干着重强调的是晚辈对长辈的礼仪遵循,并非父子教学相长。所以该题应选择注重儒家伦理道德这一选项。

2、虚拟社区是指一群主要运用计算机网络彼此沟通的人们,他们彼此有某种程度的认识、分享某种程度的知识和信息、在很大程度上如同对待朋友般彼此关怀,在此基础上所形成的团体。根据上述定义,下列情况属于虚拟社区的一项是()。

A.小宋最近加入的一个网络公共聊天室

B.某学校专门在学校论坛上开辟了一个校园生活版块,学生们经常在该版块发帖讨论校园生活中的各种问题

C.某城市居民经常在政府网站上留言,提出自己对城市管理的一些建议

D.某公司下属的分公司太多,分布各地且不好召集,因此经常召开视频会议,布置工作任务

【答案】:B

【解析】虚拟社区的定义要点为:一群主要运用计算机联系在一起彼此沟通的人,分享某种程度的知识和信息,彼此关怀而形成的团体。网络公共聊天室中的人天南海北,是由不固定的人群组成的,其不能成为一个社区,且也谈不上“彼此有某种程度的认识”,因此不属于虚拟社区。只是人们对政府提出建议,并没有分享知识和信息,也没有彼此关怀,不属于虚拟社区。因为工作需要而召开视频会议,也不属于虚拟社区。学生们经常发帖讨论校园生活中的问题,分享学校的一些信息,形成的团体属于虚拟社区。

3、会议记录的组成是()。

A.会议组织情况+会议发言情况

B.标题+会议六要素

C.标题+会议基本内容

D.会议组织情况+会议基本内容

【答案】:D

【解析】会议记录通常由标题和会议基本内容组成。标题能概括会议主题,让人快速了解会议大概内容;会议基本内容包含会议的各项要点,如决议、讨论事项等,是会议记录的核心部分。而会议组织情况并非会议记录的必要组成部分,会议发言情况包含在会议基本内容里,会议六要素也属于会议基本内容的一部分,所以最准确的是标题加会议基本内容。

4、双因素理论中的双因素是指()。

A.内部因素和外部因素

B.自然因素和社会因素

C.人为因素和政治因素

D.激励因素和保健因素

【答案】:D

【解析】双因素理论由美国心理学家赫茨伯格于1959年提出。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个,一是保健因素,二是激励因素。保健因素是指造成员工不满的因素,包括公司政策和管理、技术监督、薪水、工作条件以及人际关系等。这些因素涉及工作的消极因素,也与工作的氛围和环境有关。激励因素是指能让员工感到满意的因素,包括工作本身、认可、成就和责任,这些因素涉及对工作的积极感情,又和工作本身的内容有关。而内部因素和外部因素、自然因素和社会因素、人为因素和政治因素并非双因素理论所指的双因素。所以该题应选激励因素和保健因素。

5、企业之间相互提供的、与商品交易相联系且主要表现形式为赊销商品、延期付款的信用活动被称为()。

A.商业信用

B.银行信用

C.国家信用

D.民间信用

【答案】:A

【解析】企业之间在商品交易中,以赊销商品、延期付款等形式相互提供的信用活动属于商业信用。商业信用是企业在正常的经营活动和商品交易中,由于延期付款或预收账款所形成的企业常见的信贷关系,与题目所描述的形式相符。银行信用是银行及其他金融机构以货币形式,通过存款、贷款等业务活动提供的信用。国家信用是以国家为主体进行的一种信用活动,主要表现为国家以债务人身份,通过发行政府债券等方式筹集资金。民间信用是民间个人之间的借贷往来。因此本题描述的信用活动是商业信用。

6、下列关于国家主席的说法,不符合我国宪法规定的是()。

A.根据全国人大及其常委会的决定,国家主席有权发布特赦令

B.中华人民共和国主席、副主席必须由年满四十五周岁且有选举和被选举权的我国公民担任

C.中华人民共和国主席、副主席行使职权到下届全国人民代表大会选出的主席、副主席就职为止

D.中华人民共和国主席由全国人民代表大会选举产生,根据主席提名由全国人民代表大会决定副主席人选

【答案】:D

【解析】本题考查对我国宪法中关于国家主席相关规定的理解。国家主

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