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2026年邢台市任泽区中医院招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、马兰：因为赵老师的课讲得特别好，学生都很喜欢他，所以他有资格参加学校十佳教师评选。李溪：因为赵老师曾上课迟到造成教学事故，他不是合格的教师。所以，他没有资格参加学校十佳教师评选。李溪的论证使用了以下哪项作为前提？（）Ⅰ．有些课讲得好的老师发生过教学事故Ⅱ．凡有过教学事故的教师都不是合格教师Ⅲ．只有合格教师才有参评学校十佳教师的资格

A.仅Ⅰ

B.仅Ⅱ

C.仅Ⅲ

D.Ⅱ和Ⅲ

【答案】：C

【解析】李溪提出的论点是：赵老师没有资格参加学校十佳教师评选。其给出的论据是：赵老师曾上课迟到造成教学事故，所以他不是合格的教师。对于相关内容的分析如下：第一点，在李溪的论证里，并没有提及课讲得好这个话题，所以它不是李溪论证能够成立的前提条件。第二点，指出有教学事故的老师都不是好老师，这主要是围绕李溪论证中的论据部分展开讨论的，有一定的加强作用，但并非李溪论证成立的前提。第三点，说明不合格的老师就没有资格参加学校十佳教师的评选，此内容建立了题干论点和论据之间的联系，是李溪论证成立的前提。综上，正确选项对应的是第三点内容。

2、市环保局工作人员在调查取证过程中，不能采取的做法是（）。

A.独自一人前往公司调查

B.调查时向当事人出示证件

C.将调查情况制作成笔录

D.收集证据采取抽样取证的方法

【答案】：A

【解析】调查取证是市环保局工作人员履行职责、查明环境违法事实的重要工作环节，需遵循法定程序和要求。在调查取证过程中，独自一人前往公司调查不符合法定程序要求。为保证调查过程的公正性、客观性以及工作人员自身的安全，调查取证通常需要两名以上执法人员共同进行。调查时向当事人出示证件是法定程序，其目的在于表明执法人员的身份和执法权限，保障当事人知情权，避免非法执法。将调查情况制作成笔录，能够客观、准确记录调查过程和内容，是固定证据的重要方式，笔录经当事人确认后，可作为认定事实的重要依据。收集证据采取抽样取证的方法是常见且合法的方式，对于数量较大或具有同质性的物品，通过抽样取证既能提高工作效率，又能保证证据代表性和证明力。所以，在调查取证过程中不能采取的做法是独自前往公司调查。

3、中国古代有一句俗语“物以稀为贵，以多为贱”，这句话包含的道理是（）。

A.使用价值是价值的物质承担者

B.价值与使用价值是对立的关系

C.商品的价值受供求关系的影响

D.商品的价格受供求关系的影响

【答案】：D

【解析】“物以稀为贵，以多为贱”意思是物品因稀少而显得珍贵，因数量多而价格低贱，体现的是物品价格与供求之间的关联。使用价值是价值的物质承担者强调的是使用价值对于价值的基础性作用，与物品因稀缺或充足导致贵贱的现象不相关。价值与使用价值是对立统一关系，题干重点并非阐述两者对立的关系。商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，不受供求关系影响。而供求关系会影响商品的价格，当商品供不应求时，价格上涨；供过于求时，价格下降，符合“物以稀为贵，以多为贱”所表达的道理。所以该俗语体现的是商品的价格受供求关系的影响。

4、郝某在起亿公司担任产品研发员，负责研发某运动手环产品。对此，下列哪一种说法是正确的？（）

A.若郝某没有利用该公司的物质技术条件研发运动手环，则专利申请权属于郝某

B.若郝某主要利用该公司的物质技术条件研发运动手环，则专利申请权属于郝某

C.若郝某工作之余研发了运动手环，则专利申请权属于该公司

D.若郝某辞职后到其他公司研发出运动手环，则专利申请权属于郝某

【答案】：A

【解析】判断此问题需依据《专利法》对于职务发明创造和非职务发明创造专利申请权归属的规定。职务发明创造是指执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造。若没有利用该公司的物质技术条件研发运动手环，则该发明创造不属于职务发明创造，非职务发明创造的专利申请权属于发明人或者设计人，因此此时专利申请权属于郝某，这种情况的说法正确。若主要利用该公司的物质技术条件研发运动手环，这属于职务发明创造，职务发明创造申请专利的权利属于该单位，而不是属于郝某，所以这种情况说法错误。若郝某在工作之余研发了运动手环，但由于其工作是负责研发该运动手环产品，因此该发明创造属于执行本单位的任务所完成的职务发明创造，职务发明创造申请专利的权利属于该单位，而不是说工作之余研发就属于个人，所以这种情况说法错误。若郝某辞职后到其他公司研发出运动手环，虽然郝某之前在起亿公司负责该运动手环研发工作，但要判断专利申请权归属需看是否属于在离职后一年内，继续从事与其原所在单位分配的任务有关的发明创造，题干未明确是否在离职后一年内，所以不能直接认定专利申请权属于郝某，这种情况说法错误。综上，正确的说法是若没有