2026年郑州中学第四附属小学招聘小学英语教师备考题库完整参考答案详解.docxVIP

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2026年郑州中学第四附属小学招聘小学英语教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、建设社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求,其关键是()。

A.提升国家文化软实力

B.发展新型文化业态

C.增强全民族文化创造活力

D.提高全民族思想道德素质和科学文化素质

【答案】:C

【解析】建设社会主义文化强国,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求。增强全民族文化创造活力是建设社会主义文化强国的关键。这是因为文化创造活力体现了一个民族在文化领域的创新能力和发展潜力。只有激发全民族的文化创造活力,才能让文化在内容、形式、体制机制、传播手段等各方面不断创新发展。提升国家文化软实力是建设社会主义文化强国的重要目标之一,但它并非关键。国家文化软实力的提升依赖于文化的持续创新和发展,而文化创造活力是推动文化发展的核心动力。发展新型文化业态能够促进文化产业的繁荣,是文化建设的重要举措,但它侧重于文化产业的发展模式和形态,不能直接等同于文化强国建设的关键。新型文化业态的发展也需要以强大的文化创造活力为支撑。提高全民族思想道德素质和科学文化素质是社会主义精神文明建设的重要内容,有利于推动文化建设和社会发展,但它主要是从人的素质层面来促进文化的发展,而不是文化强国建设的关键所在。所以该题的正确答案是增强全民族文化创造活力。

2、“仁者见仁,智者见智”体现的哲学寓意是()。

A.物质决定意识

B.意识对物质有反作用

C.一切从实际出发

D.一个人的知识构成影响着认识客观事物做出的结论

【答案】:D

【解析】“仁者见仁,智者见智”意思是不同的人从不同角度对同一事物有不同的看法。物质决定意识强调的是物质的客观存在是意识产生的基础,该俗语未体现物质对意识的决定作用。意识对物质有反作用是指意识能够能动地认识世界和改造世界,题干中并未涉及意识对物质的反作用内容。一切从实际出发要求我们做事情要以客观存在的事物为出发点,与俗语所表达的不同人有不同看法的含义不相关。而一个人的知识构成会影响其对客观事物的认识和结论,不同知识构成的人面对同一事物会因自身知识储备、思维方式等差异,产生不同的观点,这与“仁者见仁,智者见智”所表达的哲学寓意相符。所以该题应选择强调知识构成影响认识结论的这一选项。

3、根据记载,清朝在重要文书上常标注“飞折八百里驿递”字样,这体现了现代公文处理中坚持()。

A.准确原则

B.安全原则

C.及时原则

D.统一原则

【答案】:C

【解析】“飞折八百里驿递”意思是公文用最快的速度进行传递,强调的是在短时间内将重要文书送达,体现的是现代公文处理中及时原则。准确原则注重的是公文内容的精准无误;安全原则侧重于公文在传递和处理过程中的保密性和完整性;统一原则强调公文处理流程和规范的一致性。所以该记载体现的是及时原则。

4、下列关于请示的说法,不正确的是()。

A.请示应标注主送机关,可以根据需要同时抄送相关上级机关,但不得抄送下级机关

B.请示的标题,应使用完全式标题,以示礼貌和庄重

C.如果是双重领导的机关,请示的主送机关可以是两个

D.请示的正确公文需要有请示缘由、请示事项和请示束语

【答案】:C

【解析】请示应标注主送机关,可根据需要同时抄送相关上级机关,但不得抄送下级机关,这符合请示的行文规则,是正确的表述。请示标题一般使用完全式标题,但并非必须使用完全式标题以示礼貌和庄重,在实际应用中,有时根据情况可适当简化标题,所以“应使用完全式标题”说法不准确。即使是双重领导的机关,请示只能主送一个上级机关,不能主送两个,以明确责任和避免多头指挥等问题。一份正确的请示公文通常要有请示缘由、请示事项和请示束语,这是请示的基本结构内容。综上,说法不正确的涉及到关于标题和主送机关的描述。

5、成功履行管理职能的最基本要求是()。

A.具有管理愿望

B.德才兼备

C.具有管理能力

D.符合“四化”要求

【答案】:A

【解析】成功履行管理职能,首要的是要有从事管理工作的主观意愿,也就是具有管理愿望。仅有管理能力,若没有管理愿望,可能不会积极主动去履行管理职能;德才兼备强调品德和才能两个方面,但不是履行管理职能的最基本要求;符合“四化”要求通常是对干部队伍建设的整体要求,并非履行管理职能的最基本条件。所以成功地履行管理职能的最基本要求是具有管理愿望。

6、新亚机器人研究所将召开IM项目研发会议,下发文件应使用的文种是()

A.通报

B.通知

C.请示

D.报告

【答案】:B

【解析】需要选择合适的文种来下发召开会议的文件。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,召开会议不属于这些范畴,所以不适用于此场景。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转

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