小学科学探究式学习中实验器材选择的策略研究教学研究课题报告.docx

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小学科学探究式学习中实验器材选择的策略研究教学研究课题报告

一、小学科学探究式学习中实验器材选择的策略研究教学研究开题报告

二、小学科学探究式学习中实验器材选择的策略研究教学研究中期报告

三、小学科学探究式学习中实验器材选择的策略研究教学研究结题报告

四、小学科学探究式学习中实验器材选择的策略研究教学研究论文

小学科学探究式学习中实验器材选择的策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在义务教育阶段，科学教育是培养学生核心素养的重要载体，而探究式学习作为科学教育的核心方式，强调通过亲身实践、主动探究建构科学概念。2022年版《义务教育科学课程标准》明确指出，应“创设真实情境，提供丰富

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