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人教版五年级数学下册课件《3.1-第1课时 长方体》.pptxVIP

人教版五年级数学下册课件《3.1-第1课时 长方体》.pptx

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    长方体;;你们看到过这些建筑物吗？它们的形状是什么图形？;二动手操作，认识长方体的面、棱、顶点;2.结合图形抽象出面、棱、顶点。;三研究长方体的特征;2.认识棱和顶点。;;四认识长方体的长、宽、高;;3.有序反馈交流，促进对长方体特征的理解。;木条长度;①认识长方体的长、宽、高。;;②抽象图中的长方体，得出“面”的特征。;进一步思考，假如把其中1条棱隐藏，你能想象出它原来的样子吗？;如果这3条棱的长度分别是12cm、10cm、6cm，你能想象出这6个面的大小吗？;你们能想象出哪两个面是相邻的吗？;木条长度;方案3;1.（1）这个纸巾盒的前面是什么形状？长和宽各是多少？

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