2026年西安市经开第五中学合同制教师招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

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2026年西安市经开第五中学合同制教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、剩余价值率是()的比率。

A.剩余价值与不变资本

B.剩余价值与可变资本

C.剩余价值与预付总资本

D.剩余价值与总利润

【答案】:B

【解析】该题主要考查对剩余价值率概念的理解。剩余价值率是在资本主义条件下,是工人受资本家剥削程度的表现。不变资本是以生产资料形态存在的资本,在生产过程中只转变自己的物质形态而不改变自己的价值量,不发生增殖,剩余价值并非由不变资本产生,因此不能用剩余价值与不变资本相比来衡量剩余价值率。可变资本是用来购买劳动力的那部分资本,在生产过程中,工人所创造的新价值,不仅包括相当于劳动力价值的价值,而且还包括一定量的剩余价值,所以剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率,它反映了资本家对工人的剥削程度。预付总资本是资本家为了获取剩余价值而预先垫付的全部资本,包含不变资本和可变资本,剩余价值与预付总资本的比率是利润率,而非剩余价值率。总利润是企业在一定时期内通过生产经营活动所实现的最终财务成果,它和剩余价值率并无直接计算关联。综上,剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率。

2、合同必须以主合同的存在为前提,自身不能独立存在。下列属于从合同的是()。

A.保管合同

B.租赁合同

C.买卖合同

D.抵押合同

【答案】:D

【解析】该题考查从合同的判断。从合同是指必须以主合同的存在为前提,自身不能独立存在的合同。保管合同是保管人保管寄存人交付的保管物,并返还该物的合同,它不依赖于其他合同而独立存在,并非以主合同存在为前提。租赁合同是出租人将租赁物交付承租人使用、收益,承租人支付租金的合同,其具有独立性,不需要以主合同的存在为前提。买卖合同是出卖人转移标的物的所有权于买受人,买受人支付价款的合同,同样能够独立存在,无需依赖主合同。抵押合同是为担保债务的履行,债务人或者第三人不转移财产的占有,将该财产抵押给债权人的合同。抵押合同的目的是为了担保主合同(如借款合同等)的履行,以主合同的存在为前提,自身不能独立存在,属于从合同。综上,正确答案应选抵押合同。

3、新文化运动是我国上世纪初爆发的一次前所未有的思想启蒙和思想解放运动,下列关于新文化运动的叙述,错误的是()。

A.陈独秀、鲁迅和李大钊都是新文化运动的主力军

B.新文化运动期间提倡使用文言文

C.孔子成为新文化运动期间被唾弃的对象

D.新文化运动提倡民主与科学

【答案】:B

【解析】新文化运动是我国上个世纪初一次重要的思想启蒙和思想解放运动。一批先进知识分子成为运动的主力军,陈独秀、鲁迅和李大钊积极倡导新思想,推动了运动的发展。新文化运动大力提倡民主与科学,反对独裁专制和迷信盲从,为中国社会带来了新的思想活力。在对待传统文化方面,新文化运动对封建礼教和旧道德进行了批判,孔子所代表的儒家思想体系在当时成为被批判和唾弃的对象。而在文学领域,新文化运动提倡白话文,反对文言文,以白话文为载体进行新思想的传播,促进了文化的普及和民众思想的觉醒。因此,新文化运动期间提倡使用文言文的叙述是错误的。

4、有一种元素可抑制脑神经的异常兴奋,使人在正常情况下能够承受较为严重的精神刺激。若青少年缺乏该元素,会发育不良且易患佝偻病。这一元素是()。

A.铁

B.铜

C.钙

D.碘

【答案】:C

【解析】该题主要考查元素对人体健康的作用。能抑制脑神经异常兴奋,使人在正常情况下承受较为严重精神刺激,且青少年缺乏会发育不良、易得佝偻病的元素是钙。钙是人体骨骼和牙齿的重要组成成分,对于维持人体正常的生理功能尤其是骨骼发育起着至关重要的作用,青少年正处于身体快速发育阶段,钙的缺乏会严重影响骨骼发育,导致佝偻病。而铁是血红蛋白的组成成分,缺乏铁会导致缺铁性贫血;铜在人体内参与多种酶的合成和激活,对维持正常代谢有重要作用,但与题干所描述的症状无关;碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会引起甲状腺肿大等疾病。所以正确答案对应的是能够满足题干描述元素功能的钙。

5、“函”的写作以()为主,只需将商洽工作、询问和答复问题、向有关主管部门请求批准的事项表述清晰即可。

A.陈述

B.祈使

C.感叹

D.疑问

【答案】:A

【解析】函是一种平行文,用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项等。函的语言表达应简洁明了、直接客观,以陈述的方式将需要商洽的工作、询问和答复的问题、请求批准的事项等内容清楚表达。祈使语气多用于命令、指示等,函一般不用这种强硬的语气;感叹语气通常用于表达强烈的情感,不适合函这种正式的公文;疑问语气多用于询问情况,而函不只是单纯询问,更多是全面陈述事情。所以函的写法以陈述为主。

6、下列关于事业单位制度表述正确的是()。

A.事业单位工

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