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2026年小升初心理知识测试题

第一部分单选题(100题)

1、求助者中心疗法的实质是重建个体在自我概念与经验之间的和谐，也就是（）。

A.经验的重建

B.自我概念的重建

C.人格的重建

D.价值条件化的重建

【答案】：C

2、厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是()。

A.宜人的

B.温和的

C.强烈的

D.微弱的

【答案】：C

3、计算分半信度通常是在测验实施后()。

A.按项目编号的奇偶数将测验分为两半

B.按被试编号的奇偶数将测验分为两半

C.按项目编号从中间将测验分为前后两半

D.按被试编号从中间将测验分为前后两半

【答案】：A

4、求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。

A.积极、乐观的

B.理智、客观的

C.消极、悲观的

D.中性的

【答案】：A

5、在各类标准分数中，标准十分的平均数为5．5，标准差为（）。

A.3

B.1.5

C.10

D.15

【答案】：B

6、在逐级地实施系统脱敏训练时，每次放松后的焦虑分数必须低于（）分，才能进行下一级的训练。

A.20

B.25

C.30

D.35

【答案】：B

7、作为职业道德规范的“敬业”，其特征是（）。

A.主动、务实、持久

B.主动、真诚、勤奋

C.能动、诚实、持久

D.主动、扎实、自律

【答案】：A

8、从职业活动内在的道德准则看，“审慎”的根本含义是（）。

A.谨慎，少言多做

B.不冒险

C.多请示汇报，同时集思广益

D.以最佳手段取得最优效果

【答案】：D

9、正确使用心理测验，应该（）。

A.将韦氏智力测验交给求助者，让其回家完成

B.翻译国外量表，并直接使用常模

C.根据求助者在SAS上的高分，直接给出焦虑诊断

D.根据测验功能，针对常模团体，对测试数据和结果进行解释

【答案】：D

10、前运算阶段儿童思维的特点不包括()。

A.自我中心性

B.泛灵论

C.不可逆性

D.守恒性

【答案】：D

11、思维贫乏者在回答问题时（）。

A.语言中断

B.语速明显减慢

C.语速加快

D.内容极为简单

【答案】：D

12、关于系统脱敏训练，应当注意的是（）。

A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.可以综台多种情境，制定一个焦虑等级表

C.当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

【答案】：C

13、与成就动机关系最密切的是（）。

A.个人能力

B.人格特点

C.抱负水平

D.智力水平

【答案】：C

14、对初诊接待的理解不正确的是（)。

A.心理咨询有其局限性

B.应禁止使用专业术语

C.尽可能地避免使用方言

D.积极地联系以避免紧张

【答案】：B

15、SCL-90每个项目采用的都是（）级评分。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：D

16、在摄入性会谈时应该()。

A.表示对哪些问题感兴趣

B.避免做出绝对性的结论

C.避免使用客气的结束语

D.适当地使用一些题外话

【答案】：B

17、三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（）

A.心理咨询师的理论指导

B.选择会谈方式的原则

C.摄入性会谈的参照点

D.控制会谈方向的方法

【答案】：C

18、衡量母亲对儿童教养方式的标准，不包括()。

A.反应性

B.平衡性

C.情绪性

D.社会性刺激

【答案】：B

19、最古老的感觉是（）。

A.味觉

B.听觉

C.触觉

D.嗅觉

【答案】：D

20、在公交车站，大家都在自觉排队，已经形成了长蛇般的队伍。你排在后面，估计这班车是不去了。你着急去上班，如果照这样排下去,上班肯定会迟到,你会（)

A.冲到前面的加塞儿

B.打出租车

C.耐着性儿排队

D.跟前面排队的人协商调换

【答案】：B

21、出现“认生”现象的年龄大致在()。

A.1～3个月

B.3～4个月

C.4～5个月

D.6～12个月

【答案】：D

22、可以被意识到的记忆系统是（）。

A.情境记忆

B.长时记忆

C.瞬时记忆

D.短时记忆

【答案】：D

23、幼儿期儿童的主导活动是（）。

A.学习

B.户外运动

C.游戏

D.语言训练

【答案】：C

24、关于系统脱敏训练，应当注意的是()。

A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表

C.当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

【答案】：C

25、初诊接待时，工作人员应有的仪态是（)。

A.坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者

B.坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交