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初中美术课堂中创意思维训练的案例分析与教学策略研究论文

摘要：本文通过案例分析，深入探讨了初中美术课堂中创意思维训练的方法及其教学策略。结合实际教学实践，提出了具有针对性的教学建议，旨在提高学生的创意思维能力，为初中美术教育提供有益的参考。

关键词：初中美术课堂；创意思维；案例分析；教学策略

一、概念阐述

（一）1.创意思维的概念

创意思维，是一种突破常规、富有创新性的思维方式。在初中美术课堂中，创意思维表现为学生在创作过程中，能够运用独特的视角、新颖的方法和丰富的想象力，创造出具有个性化的作品。培养初中生的创意思维，有助于提高他们的审美素养，激发创作潜能。

2.创意思维训练的重要性

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