2025年学历类自考专业(教育管理)教育管理心理学-教育管理心理学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(教育管理)教育管理心理学-教育管理心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教育管理心理学中，民主型领导风格的优点不包括以下哪项？

A.提高团队参与度

B.增强决策效率

C.促进成员自主性

D.减少沟通成本

2、根据马斯洛需求层次理论，教育管理者最优先满足的层次需求是？

A.尊重需求

B.生理需求

C.社交需求

D.自我实现需求

3、在团队发展阶段理论中，风暴期的主要矛盾是？

A.角色明确

B.权力分配

C.意见冲突

D.目标达成

4、教育管理中的双因素理论强调，影响工作满意度的因素分为？

A.激励因素

B.保健因素

C.物质奖励

D.心理契约

5、压力管理的四象限法中，不可控压力应对策略是？

A.制定计划

B.调整期望

C.求助支持

D.改变认知

6、教育管理者运用期望理论时，需确保员工认为努力与绩效的关系是？

A.必然性

B.可能性

C.联系性

D.公平性

7、在沟通模式中，发送者-编码-渠道-接收者-解码-反馈流程中，关键环节是？

A.编码

B.渠道

C.解码

D.反馈

8、教育管理中的激励措施中，成就导向最匹配的激励类型是？

A.保健型

B.挑战型

C.强化型

D.发展型

9、冲突解决的协作式策略核心是？

A.争夺资源

B.求同存异

C.强制妥协

D.延后处理

10、教育组织文化的核心功能是？

A.规范行为

B.传承价值观

C.创新驱动

D.资源整合

11、罗森塔尔效应在教育管理中的核心机制是什么？

A.期望影响

B.反馈调整

C.环境适应

D.认知偏差

12、马斯洛需求层次理论在教师激励中最应关注哪一层次？

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

13、期望效应在教育管理中可通过哪种方式强化？

A.公开批评

B.惩罚性措施

C.鼓励性沟通

D.机械式考核

14、影响教师群体凝聚力的关键因素是？

A.职务稳定性

B.专业认同感

C.薪酬公平性

D.管理权威性

15、心理契约在教师职业发展中的作用不包括？

A.激励动力

B.冲突缓冲

C.责任界定

D.满意度评估

16、非正式群体对正式组织的影响主要体现在？

A.流程优化

B.信息泄露

C.决策效率提升

D.潜在秩序构建

17、认知失调理论在教师行为转变中的应用场景是？

A.新技术应用

B.职业价值观冲突

C.规则执行偏差

D.考核标准模糊

18、最近发展区理论指导下的教师干预重点是什么？

A.提供最近区外任务

B.强调个体差异

C.设定过难目标

D.建立同伴互助

19、归因理论中，内部稳定归因最可能引发哪种结果？

A.持续进步

B.过度焦虑

C.潜能开发

D.习得性无助

20、教师自我效能感的关键构成要素是？

A.个体经验

B.社会支持

C.任务难度

D.资源充足性

21、教育管理心理学研究的核心是

A.教育制度设计与组织行为

B.个体心理规律与教育管理实践

C.教育政策制定与法律研究

D.学校财务预算与资源分配

22、自决理论提出人类基本心理需求包括

A.安全感、归属感、尊重

B.自主性、胜任感、归属感

C.知识、技能、人际关系

D.自我实现、社交需求、成就动机

23、自我决定理论强调的三大基本心理需求是？

A.自主性、胜任感、关系感

B.物质奖励、社会认可、成就感

C.知识积累、技能提升、团队合作

D.安全感、自由度、公平性

24、变革型领导风格最注重培养下属的哪种特质？

A.服从权威

B.长期愿景

C.短期目标

D.自我约束

25、群体决策中头脑风暴的主要目的是？

A.减少分歧

B.促进创新

C.提高效率

D.增强权威

26、建构主义学习理论强调学习者的主要作用是？

A.被动接受知识

B.主动构建知识

C.依赖教师指导

D.重复练习巩固

27、教育管理中设计激励措施时，应重点考虑？

A.物质奖励为主

B.成长机会与物质结合

C.社会地位提升

D.团队荣誉奖励

28、压力管理中的认知评价理论认为，个体如何应对压力？

A.消极回避

B.积极重新评估

C.依赖他人

D.等待时间解决

29、团队凝聚力形成的首要因素是？

A.成员信任

B.共同目标

C.沟通频率

D.地域接近

30、情境领导理论中，领导应如何调整自身风格？

A.固定使用同一模式

B.根据情境调整风格

C.仅关注任务完成