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学校“十五五”(2026-2030)发展规划(小学)
一、规划背景与指导思想
(一)背景分析
“十四五”期间,学校在教学质量、德育建设、师资培养等方面取得阶段性成果,学生核心素养培育初见成效,家长满意度持续保持高位。但面对教育数字化转型、五育并举深化落实、区域教育优质均衡发展的新形势,学校仍存在课程体系融合度不足、智慧教学应用不深、家校社协同机制不完善等问题。为抢抓“十五五”教育发展战略机遇,破解发展瓶颈,实现办学品质跨越式提升,特制定本规划。
(二)指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。立足学校实际,聚焦学生全面发展与核心素养培
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