6.请帮我一下 情境化教学设计-统编版2026道德与法治一年级下册.pdf

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6.《请帮我一下》教学设计

教材分析:

《请帮我一下》这一课旨在引导一年级的学生认识到在生活中会遇到各种困难,需要他人的帮助,

同时也要学会帮助他人,培养学生乐于助人的意识和能力,以及在接受帮助和帮助他人时应有的礼貌

和尊重。

教材通过生动的图片、简单的故事和实际生活场景等多种形式,帮助学生理解帮助的意义和方式,

促进学生良好品德和行为习惯的养成。

学情分析:

一年级的学生正处于从家庭生活向学校生活过渡的阶段,他们开始逐渐接触更多的人和事,在与

同伴相处的过程中,会遇到一些自己无法解决的问题,需要他人的帮助。

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