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浅谈“乡村振兴战略下”的创新人才培养模式研究——以中职学校现代农艺

一、乡村振兴战略背景及意义

1.1乡村振兴战略的提出背景

(1)中国自古以来就是一个农业大国，农业一直是国民经济的基础。然而，随着工业化和城镇化的快速发展，我国农村地区面临着一系列问题，如农村人口老龄化、土地资源利用效率低下、农业生产方式粗放等。这些问题严重制约了乡村振兴的进程。根据国家统计局数据，截至2020年底，我国农村人口占比约为36.1%，但农业产值占比仅为7.8%，农业劳动力占比更是降至28.6%。这一数据反映出农业在我国国民经济中的地位与农村人口的实际需求之间存在较大差距。

(2)面对这样的背景，党中央高度重视乡村振兴战略的提出。2017年，党的十九大报告首次明确提出实施乡村振兴战略，将其作为新时代“三农”工作的总抓手。同年，国务院发布了《关于实施乡村振兴战略的意见》，明确了乡村振兴战略的总体要求、主要任务和保障措施。这一战略的提出，旨在通过改革和创新，推动农业现代化、农村美化和农民富裕，实现农村全面振兴。据统计，2018年至2020年，全国农村居民人均可支配收入分别增长6.6%、6.2%和7.9%，农村居民收入增长速度持续快于城镇居民，这为乡村振兴战略的实施奠定了坚实基础。

(3)实施乡村振兴战略，对于解决我国“三农”问题、推动经济高质量发展具有重要意义。一方面，乡村振兴战略有助于优化资源配置，提高农业生产效率，促进农业可持续发展。例如，浙江省安吉县通过实施乡村振兴战略，大力发展现代农业，引进先进技术，推动农业产业升级，使全县农业总产值从2016年的50亿元增长到2020年的70亿元。另一方面，乡村振兴战略有助于改善农村生态环境，提升农村人居环境，促进农村社会和谐稳定。如河北省秦皇岛市海港区通过实施乡村振兴战略，加大农村基础设施建设力度，提升农村公共服务水平，使农村居民生活条件得到显著改善。

1.2乡村振兴战略的内涵与目标

(1)乡村振兴战略的内涵丰富，涵盖了经济、社会、文化、生态等多个方面。在经济层面，战略强调农业现代化，提升农业产值和农民收入，如2019年全国农业总产值达到6.6万亿元，同比增长6.1%。在社会层面，战略旨在改善农村基础设施，提高农村公共服务水平，例如，2018年至2020年，全国农村地区新建和改造农村公路超过30万公里。在文化层面，战略强调传承和弘扬优秀传统文化，如浙江省杭州市余杭区通过打造乡村文化礼堂，有效提升了乡村文化软实力。在生态层面，战略强调绿色发展，推进农村生态文明建设，如四川省成都市实施“绿水青山就是金山银山”理念，成功打造了一批生态宜居的美丽乡村。

(2)乡村振兴战略的目标明确，旨在实现农村全面振兴。具体目标包括：到2020年，农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽；到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。为实现这些目标，国家制定了一系列政策措施，如实施农村土地制度改革、深化农村集体产权制度改革、推进农村金融改革等。以四川省为例，2019年全省农村居民人均可支配收入达到16142元，同比增长9.1%，为实现乡村振兴战略目标奠定了坚实基础。

(3)乡村振兴战略的实施，不仅关注农村经济发展，还注重农村社会事业和生态环境的改善。例如，在教育事业方面，国家实施农村义务教育经费保障机制，确保农村学生享有优质教育资源；在医疗卫生方面，推行农村基本医疗保险制度，提高农村居民医疗保障水平；在生态环境方面，实施农村环境综合整治，改善农村人居环境。以江苏省苏州市吴中区为例，通过实施乡村振兴战略，该区农村居民人均可支配收入从2016年的2.1万元增长到2020年的2.8万元，农村基础设施和公共服务水平显著提升，为乡村振兴战略的实施提供了有力保障。

1.3乡村振兴战略对人才培养的要求

(1)乡村振兴战略的实施对人才培养提出了新的要求和挑战。首先，需要培养一批具有现代农业科技知识的专业人才，以推动农业现代化进程。这些人才应具备扎实的农业科学基础，了解现代农业技术和管理方法，能够运用现代科技手段解决农业生产中的实际问题。例如，随着生物技术、信息技术等在农业领域的广泛应用，对农业科技人才的需求日益增长。据《中国农业科技发展报告》显示，2019年我国农业科技人才总量约为630万人，但与发达国家相比，人才密度仍有较大差距。

(2)其次，乡村振兴战略要求培养大量农村实用型人才，包括农业技术员、农村电商人才、乡村旅游人才等。这些人才是农村经济发展的生力军，能够为农村产业发展提供技术支持和市场拓展。以农村电商人才为例，随着互联网的普及，农村电商成为推动农村经济发展的新引擎。据《中国农村电商发展报告》显示，2019年我国农