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2026年湖南工程学院第二批专任教师公开招聘38人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、综合办公部门或业务部门的负责人及有关人员针对需要办理的公文提出建议性处理意见的参谋性活动，称为公文的（）。

A.拟办

B.承办

C.批办

D.催办

【答案】：A

【解析】本题考查公文处理中不同环节的概念。拟办是指综合办公部门或业务部门的负责人及有关人员对需要办理的公文提出建议性处理意见的参谋性活动，其目的是为领导的批办提供参考意见。承办是指有关工作人员按批办意见具体处置公文所针对的事务和问题，是公文处理程序的核心环节。批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。催办是指对公文承办过程所实施的催促检查活动，以确保公文按要求及时办理。结合题意，综合办公部门或业务部门的负责人及有关人员对需要办理的公文提出建议性处理意见的参谋性活动是拟办。所以答案是拟办。

2、（）是传统组织中最为主要的沟通方式，管理者也常借助该方式对下属的工作业绩予以评价，并提出改进意见。

A.横向沟通

B.自上而下的沟通

C.自下而上的沟通

D.环式沟通

【答案】：B

【解析】传统组织典型的结构是层级式结构，在层级式结构中，自上而下的沟通是指信息从较高层次向较低层次传递。管理者处于组织的较高层级，下属处于较低层级，管理者利用自上而下的沟通来评价下属工作业绩并提出改进意见，这是其重要的管理手段之一。横向沟通主要是同一层次不同部门或人员之间的沟通，目的通常是协调工作、分享信息等，并非用于管理者评价下属业绩和提建议。自下而上的沟通是信息从下属传递给管理者，一般是下属向上反馈工作进展、问题等情况，而不是管理者评价下属的主要方式。环式沟通是一种沟通网络形态，强调成员之间依次联络和沟通，和管理者评价下属业绩并无直接关联。所以答案为自上而下的沟通。

3、随着生产和生活垃圾的急剧增加，垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题，而有关专家却指出“垃圾是放错了地方的资源”。将垃圾看作是放错了的资源，这句话：

A.坚持了联系的观点，世界上一切事物都是相互联系的

B.混淆了矛盾的主次方面，看不到矛盾主要方面决定事物性质

C.坚持了矛盾的分析方法，看到矛盾双方在一定条件下相互转化

D.违背了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系

【答案】：C

【解析】垃圾通常被视为负担，但“垃圾是放错了地方的资源”，表明在合适条件下垃圾能转化为资源，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，所以该说法坚持了矛盾的分析方法。

4、生活中人们应养成节约用电的习惯。若要减少家庭空调用电量，不应（）。

A.离家不关空调

B.保持出风口顺畅

C.开空调时关闭门窗

D.选择能力适中的空调

【答案】：A

【解析】本题主要考查关于节约空调用电的生活常识。保持出风口顺畅，能使空调的制冷或制热效果更好，在达到相同的室内温度条件下，可减少空调压缩机等部件的工作负荷，从而降低耗电量，有利于节约用电。开空调时关闭门窗，可以减少室内外空气的交换，避免室内冷量或热量散失过快，使空调不需要持续大功率运行来维持设定的温度，进而降低能耗，实现节约用电。选择能力适中的空调，意味着空调的制冷或制热能力与房间的面积、保温情况等相匹配，既不会因空调功率过小而长时间高负荷运行，也不会因功率过大而造成不必要的能源浪费，有助于节约用电。而离家不关空调，会使空调在无人使用的情况下持续运行，造成大量的电量浪费，这与节约用电的理念相悖，因此不应这样做。综上所述，为了减少家里的空调用电，不应离家不关空调。

5、老师为激发和保持学生学习动机，开展一系列学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，但意料之外的是，学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育

A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能，又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐形功能

【答案】：D

【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能，正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用，负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能，显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，这是符合老师开展活动预期的积极结果，属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的，且是不利于学生发展的消极影响，属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能。

6、______对于好莱坞相当于瓷器对于______。()

A.华尔街——丝绸

B.哥伦布