2026年福建省邵武第一中学第二批自主招聘新任教师5人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2026年福建省邵武第一中学第二批自主招聘新任教师5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、爱国、敬业、诚信、友善，是立足于社会主义核心价值观中（）的价值观准则。

A.国家层面

B.社会层面

C.行为层面

D.公民个人层面

【答案】：D

【解析】社会主义核心价值观分为三个层面，分别是国家层面、社会层面和公民个人层面。国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治；而爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值观准则，它是每一个公民都应当遵守的基本道德规范和行为准则，体现了社会主义道德的本质要求。因此答案是公民个人层面。

2、2016世界园艺博览会于2016年4月29日至10月在（）举办。

A.北京

B.张家口

C.唐山

D.杭州

【答案】：C

【解析】2016世界园艺博览会，全称为2016唐山世界园艺博览会，于2016年4月29日至10月份在唐山举办。北京曾举办2019年中国北京世界园艺博览会；张家口与2022年北京冬奥会举办相关；杭州举办过2023年第19届亚洲运动会等活动。所以正确答案是唐山。

3、既可以向上行文，也能够向下行文，还可以平行行文的公文是（）。

A.通知

B.意见

C.决定

D.函

【答案】：B

【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要是下行文，也可平行。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，属于下行文。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，是平行文。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，既可上行，为下级机关向上级机关提出解决问题的见解和处理办法；也可下行，对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则；还可平行，向平级机关或不相隶属机关提出意见。所以既可上行，也可下行，还可平行的公文是意见。

4、联合发文时，公文标题中发文机关名称的写法具有一定要求，下列说法不正确的是（）。

A.联合行文时，多个发文机关名称间用空格分开

B.两个机关联合发文时，机关名称间用“和”字连接

C.不超过三个机关联合发文时，应列出所有发文机关名称

D.4个及4个以上机关联合发文时，可采取主办机关名称后加“等”字的表述形式

【答案】：B

【解析】联合行文时，公文标题中发文机关名称的写法有相关规范。多个发文机关名称间用顿号分开，而非空格，所以“联合行文时，多个发文机关名称间用空格分开”的说法错误。两个机关联合发文时，机关名称间用“和”字连接是正确的规范；不超过三个机关联合发文时，应列出所有发文机关名称也是符合要求的；4个及4个以上机关联合发文时，可采取主办机关名称后加“等”字的表述形式同样是合理的做法。因此不正确的说法是多个发文机关名称间用空格分开。

5、南水北调工程是中华人民共和国的战略性工程，分东、中、西三线，抽调部分水资源送至华北、淮海平原和西北地区等水资源短缺的地区。其中，中线工程的起点位于汉江中上游的（），其供水区域涵盖河南、河北、北京、天津四省（市）。

A.千岛湖

B.丹江口水库

C.陆水湖

D.密云水库

【答案】：B

【解析】南水北调中线工程起点位于汉江中上游的丹江口水库，其供水区域涵盖河南、河北、北京、天津四省（市）。千岛湖位于浙江省杭州市淳安县，与南水北调中线工程无关。陆水湖位于湖北省赤壁市，并非中线工程起点。密云水库位于北京市密云区，是北京主要的饮用水源地之一，也不是南水北调中线工程起点。所以正确答案是丹江口水库。

6、下列关于企业收益分配原则的表述，不正确的是（）。

A.兼顾各方利益

B.分配与积累并存

C.投资机会优先

D.投资与收益对等

【答案】：C

【解析】企业收益分配原则包括兼顾各方利益，即要平衡国家、企业、投资者、债权人以及企业职工等各方面的利益关系，使收益分配能够促进企业与各利益相关者的长期稳定合作；分配与积累并存，企业在进行收益分配时，既要考虑向投资者分配利润，也要考虑企业的长远发展，留存一部分利润用于企业的再投资和积累，以增强企业的发展后劲；投资与收益对等，谁投资谁受益，收益大小与投资比例相适应，这是正确处理投资者利益关系的关键。而投资机会优先并非企业收益分配的原则，收益分配应主要基于上述提及的合理因素来进行。所以不正确的是投资机会优先。

7、唐代诗人岑参诗句“花门将军善胡歌，叶河藩王能汉语”体现了当时新疆地区（）文化繁荣的景象。

A.团结一致

B.相互学习

C.经济高速发展

D.民汉语言并用

【答案】：D

【解析】题干诗句“花门将军善胡歌，叶河藩王能汉语”体现出花门将军擅长胡歌、叶河藩王会说汉语，展现了不同群体之间相互学习对方文化、语言的场景。团结