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2026年瓯海三医面向社会公开招聘工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列观点属于主观唯心主义的是()。

A.上帝创世

B.存在就是被感知

C.客观精神

D.人是教育与环境的产物

【答案】:B

【解析】本题可根据主观唯心主义、客观唯心主义和机械唯物主义的相关概念来分析各观点所属的哲学派别。主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。机械唯物主义承认世界的物质性,但却用孤立、静止、片面的观点解释世界,看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展,或者只是承认机械的联系和机械的运动。“存在就是被感知”强调事物的存在依赖于人的感知,即人的主观感觉决定事物的存在,是人的主观精神在发挥主导作用,将人的主观精神视为世界的本原,属于典型的主观唯心主义观点。“上帝创世”认为上帝这个客观精神创造了世界,将上帝这一客观精神看作世界的主宰和本原,属于客观唯心主义。“客观精神”观点把某种脱离人类的精神当作世界的本原,同样属于客观唯心主义。“人是教育与环境的产物”这种观点忽视了人的主观能动性,把人看作是完全受环境和教育影响的被动存在,具有机械性,属于机械唯物主义。综上所述,属于主观唯心主义的观点是“存在就是被感知”。

2、进入21世纪,我国政府将教育置于优先发展的战略位置,实施了“科教兴国”战略,持续深化教育体制改革,加强素质教育,始终把普及()和扫除青壮年文盲作为教育工作的重中之重。

A.6年制义务教育

B.9年制义务教育

C.高等教育

D.职业教育

【答案】:B

【解析】进入21世纪,中国政府实施“科教兴国”战略方针,将教育置于优先发展的战略地位,并不断深化教育体制改革、加强素质教育。在教育工作中,普及9年制义务教育和扫除青壮年文盲是重中之重。9年制义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业,它对提高国民素质、促进社会公平具有基础性、先导性和全局性的重要作用。而6年制义务教育不能全面覆盖适龄儿童少年的基础教育阶段,不能充分保障国民基本受教育权利;高等教育是在完成高级中等教育基础上实施的教育,并非教育普及工作的首要重点;职业教育侧重于培养学生的职业技能和就业能力,也不是教育普及工作的重中之重。所以应选择普及9年制义务教育。

3、“春秋无义战”指的是春秋时期各诸侯国之间开展了长期的争霸战争,其目的主要是掠夺土地、人口和财物。春秋时期成为首位霸主的诸侯是()。

A.秦穆公

B.楚庄王

C.晋文公

D.齐桓公

【答案】:D

【解析】题目所问是春秋时期成为首霸的诸侯。在春秋时期众多诸侯中,齐桓公任用管仲为相,推行改革,使齐国逐渐强盛。他打着“尊王攘夷”的旗号,多次会盟诸侯,成为春秋时期第一位霸主。而秦穆公是春秋时期秦国国君,他称霸西戎;楚庄王是楚国国君,曾问鼎中原,是春秋五霸之一;晋文公曾在城濮之战中大败楚军,成为春秋一霸。所以春秋时期首霸诸侯是齐桓公。

4、下列哪类公文适用于不相隶属机关之间商洽工作?()

A.函

B.意见

C.批复

D.请示

【答案】:A

【解析】适用于不相隶属机关之间商洽工作的公文是函。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。批复适用于答复下级机关请示事项。请示适用于向上级机关请求指示、批准。所以答案是适用于不相隶属机关之间商洽工作的公文是函这种公文类型。

5、主要提供短期资金,以解决短期内资金余缺问题的市场是:

A.货币市场

B.资本市场

C.股票市场

D.债券市场

【答案】:A

【解析】该题主要考查对不同金融市场功能的理解。货币市场是短期资金市场,是指融资期限在一年以下的金融市场,主要功能是调节短期资金融通,解决短期内资金余缺,所以符合题意。资本市场是长期资金市场,是指证券融资和经营一年以上的资金借贷和证券交易的场所,主要是为企业和政府筹集长期资金,并非解决短期资金余缺。股票市场是已经发行的股票转让、买卖和流通的场所,其交易的股票是一种长期投资工具,主要用于企业长期融资,与短期资金余缺的解决关系不大。债券市场是发行和买卖债券的场所,债券虽然有不同期限,但通常强调的是为发行主体进行长期或相对长期的资金筹集,不是主要解决短期资金余缺问题。综上,答案为货币市场。

6、一生仅绘制兰、竹、石,且自称“四时不谢之兰,百节长青之竹,万古不败之石,千秋不变之人”的清代文人画家()。

A.郑板桥

B.高岑

C.齐白石

D.黄慎

【答案】:A

【解析】该题主要考查对清代文人画家及其作品风格和代表言论的了解。有一位清代文人

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