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第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
1.了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、两汉对西域的管理等基本史实,思考和认识历史现象之间的联系。
2.通过比较张骞出使西域路线示意图、丝绸之路示意图,提升获取有效信息的能力。
3.感受张骞为报效祖国不畏险阻、勇于开拓的进取精神,理解“凿空”的意义。通过了解两汉对西域管理的史实,初步树立国家版图意识。
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,它是对古代丝绸之路的继承与发展,同学们知道古代的丝绸之路是何时开通的吗?它又是如何被开通的呢?
“一带一路”示意图
西域的
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